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4. 阅读下面的社会规则。这些规则共同说明(
|《中小学教育惩戒规则(试行)》第十一条规定,学生扰乱课堂或者教育教学秩序……教师可以采取必要措施,将学生带离教室或者教学现场,并予以教育管理。|
|《中华人民共和国道路交通安全法》第四十二条规定,机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的最高时速。|
A.社会规则是为限制人们的自由形成的
B.良好的社会秩序离不开社会规则的维系
C.社会规则能够确保每个人都各安其位
D.违反社会规则就会受到法律的制裁
B
)。|《中小学教育惩戒规则(试行)》第十一条规定,学生扰乱课堂或者教育教学秩序……教师可以采取必要措施,将学生带离教室或者教学现场,并予以教育管理。|
|《中华人民共和国道路交通安全法》第四十二条规定,机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的最高时速。|
A.社会规则是为限制人们的自由形成的
B.良好的社会秩序离不开社会规则的维系
C.社会规则能够确保每个人都各安其位
D.违反社会规则就会受到法律的制裁
答案:
B
5. 假期里,很多同学想外出旅游,感受祖国的大好河山。老师提醒同学们,出行时要遵守旅游景点的规则,因为(
A.遵守规则旨在限制人们的自由
B.社会规则保障社会秩序的实现
C.有了规则就有了井然的秩序
D.规章制度是最主要的社会规则
B
)。A.遵守规则旨在限制人们的自由
B.社会规则保障社会秩序的实现
C.有了规则就有了井然的秩序
D.规章制度是最主要的社会规则
答案:
B
6. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列情境与其所反映的规则对应正确的是(
①王某骑电动车逆行引发交通事故,被交警部门判定承担全部责任——法律
②小林因上学迟到被值日生记录,导致班级被学校扣除量化积分——道德
③一名小学生将拾得的价值 6 万余元的首饰归还失主——纪律
④一对母女在景点插队,被提醒后却对提醒人进行指责,其行为受到众人批评——道德
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B
)。①王某骑电动车逆行引发交通事故,被交警部门判定承担全部责任——法律
②小林因上学迟到被值日生记录,导致班级被学校扣除量化积分——道德
③一名小学生将拾得的价值 6 万余元的首饰归还失主——纪律
④一对母女在景点插队,被提醒后却对提醒人进行指责,其行为受到众人批评——道德
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
B
7. 下列选项中,对相应行为点评正确的有(
|序号|行为|点评|
|①|地铁站内,人们排队进行安全检查|遵守公共场所秩序|
|②|医院的候诊室内,大家自觉保持安静|遵守公共场所秩序|
|③|交警对过往车辆进行检查和安全提示|遵守生产秩序|
|④|工厂里,流水线工人正在规范作业|遵守交通秩序|

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)。|序号|行为|点评|
|①|地铁站内,人们排队进行安全检查|遵守公共场所秩序|
|②|医院的候诊室内,大家自觉保持安静|遵守公共场所秩序|
|③|交警对过往车辆进行检查和安全提示|遵守生产秩序|
|④|工厂里,流水线工人正在规范作业|遵守交通秩序|
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
8. 自 2024 年 9 月 1 日起,《网络反不正当竞争暂行规定》施行。该规定的施行,对于维护公平竞争的市场秩序、保障经营者和消费者的合法权益具有重要意义。这表明(
A.社会秩序离不开社会规则的维系
B.有了规则就会有井然有序的生活
C.在网络上的竞争都是无序化竞争
D.不正当竞争一定会受到行政处罚
A
)。A.社会秩序离不开社会规则的维系
B.有了规则就会有井然有序的生活
C.在网络上的竞争都是无序化竞争
D.不正当竞争一定会受到行政处罚
答案:
A
9. 针对“霸座”等社会问题,铁路公安局制定出台了《旅客列车常见警情处置指引》。各地铁路公安机关据此采取行动,有的人因“霸座”被拘留,有的人因“霸座”被列入国家公共信用信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。这一举措(
①有利于维护良好的乘车秩序
②保障了所有乘客的合法权益
③打击了不遵守社会规则的行为
④可以杜绝不文明现象的发生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)。①有利于维护良好的乘车秩序
②保障了所有乘客的合法权益
③打击了不遵守社会规则的行为
④可以杜绝不文明现象的发生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
B
10. 【遵守规则 维护秩序】
材料一 在上学或放学时段,许多家长为接送学生将车辆长时间违规停放在学校门口,停车不入位、违停在斑马线上等现象十分突出,导致交通秩序混乱,严重影响正常车辆通行,造成极大的安全隐患。
(1) 根据材料一,说说我们为什么要维护社会秩序。
材料二 在银行、医院等公共场所,我们经常看到“一米线”的标识,它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。心理学研究表明,除了至亲好友,人与人之间的心理安全距离约为一米,越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵犯。
(2) 结合社会规则的相关知识,谈谈“一米线”的作用。
材料一 在上学或放学时段,许多家长为接送学生将车辆长时间违规停放在学校门口,停车不入位、违停在斑马线上等现象十分突出,导致交通秩序混乱,严重影响正常车辆通行,造成极大的安全隐患。
(1) 根据材料一,说说我们为什么要维护社会秩序。
材料二 在银行、医院等公共场所,我们经常看到“一米线”的标识,它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。心理学研究表明,除了至亲好友,人与人之间的心理安全距离约为一米,越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵犯。
(2) 结合社会规则的相关知识,谈谈“一米线”的作用。
答案:
(1)
答:①社会正常运行需要秩序,学校门口交通混乱会影响其他车辆正常通行;②社会秩序是人民安居乐业的保障,交通混乱会造成极大安全隐患,威胁人们生命安全。
(2)
答:①“一米线”是一种社会规则;②它明确社会秩序的内容,规定人们在公共场所应保持适当距离;③它保障社会秩序的实现,使人们获得安全舒适的环境。
(1)
答:①社会正常运行需要秩序,学校门口交通混乱会影响其他车辆正常通行;②社会秩序是人民安居乐业的保障,交通混乱会造成极大安全隐患,威胁人们生命安全。
(2)
答:①“一米线”是一种社会规则;②它明确社会秩序的内容,规定人们在公共场所应保持适当距离;③它保障社会秩序的实现,使人们获得安全舒适的环境。
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