2025年优佳学案(云南)八年级道德与法治上册人教版


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《2025年优佳学案(云南)八年级道德与法治上册人教版》

3. 某超市老板有急事外出,走时没来得及关店门。等他回店时,发现抽屉里的2000多元钱不仅一分没少,还多出一些。原来,进店用现金消费的顾客主动将钱放在了抽屉里,扫码支付的顾客也自觉付了款。这件事让我们感悟到(
A
)。
①消费者践行了诚信的价值观 ②诚信有利于促进社会文明 ③以诚相待能够增进社会互信 ④诚信是我国民法的一项基本原则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: A
4. “您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单。”多地人民法院为部分失信被执行人定制了手机彩铃服务,以促其尽快履约。这一举措给我们的启示有(
C
)。
①诚信是企业的无形资产 ②诚信关系到人的生存、发展 ③失信于人可能会处处碰壁 ④讲诚信容易让老实人吃亏
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案: C
5. 自2025年1月1日起施行的《中华人民共和国学位法》对学位获得者盗用、冒用他人身份顶替他人取得入学资格,利用人工智能代写学位论文,以及学位授予单位非法授予学位等行为,规定了相应的法律责任。这启示我们(
A
)。
A.要珍惜个人诚信记录
B.要完善失信惩戒机制
C.与人交往要以诚为本
D.要对自己的承诺负责
答案: A
6. 陈伟经营的水果店倒闭后,还欠顾客8万多元充值费。他向顾客承诺:“一定会还清。”为尽快还债,他一天打三份工。拿到钱后,他立即挨个儿还钱,并真诚道歉。这个故事告诉我们(
B
)。
A.要学法尊法,做一个守法的人
B.要信守承诺,做一个诚信的人
C.要勤俭节约,做一个负责的人
D.要礼貌待人,做一个文明的人
答案: B
7. 某中学的三名同学捡到一部手机,在联系不到失主的情况下将手机交给了附近的执勤民警,事后派出所民警专程来到学校对三位同学进行了表彰。他们的做法(
A
)。
①符合诚信这一做人做事的基本准则 ②践行了诚信这一中华民族的传统美德 ③有利于形成崇尚诚信的社会风尚 ④能增进社会互信、消除社会矛盾
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: A
8. 近年来,深圳正在积极探索推出个人信用“鹏城分”(鹏城是深圳的别称),构建多样化个人信用服务场景。按照“鹏城分”的要求,未来,深圳市民在医疗、出行、消费等领域将享有信用免押、先享后付等服务。这启示我们要(
A
)。
A.珍惜诚信记录,积攒个人“鹏城分”
B.运用诚信智慧,解决一切成长困惑
C.坚持诚信做事,制定社会管理规则
D.弘扬诚信文化,完善失信惩戒机制
答案: A
9. 【弘扬诚信美德 争做诚信少年】
某中学团委在八年级学生中进行了一次以“弘扬诚信美德,传承中华文明”为主题的校园文化活动,现请你一起参与这一活动。
下面是活动之一“中学生诚信状况”问卷调查中的一部分调查结果。

(1) 上述问卷调查的数据反映了什么问题?
(2) 请你从不同角度谈谈学校加强诚信教育的重要性。
(3) “学诚信文化,做诚信之人。”请你完成下面的诚信倡议书。
| “弘扬诚信美德”倡议书 |
| 全校同学们: |
| 古人说:“国无德不兴,人无德不立。”守护精神家园、提升个人文明素养离不开诚信美德的弘扬。让我们一起学习诚信文化,争做诚信少年: |
| ①______ |
| ②______ |
| ③______ |
| ④______ |
| ××中学团委 |
| ××××年××月××日 |
(1)
大部分学生具备基本诚信意识,但仍有部分学生存在不诚信行为(如抄袭作业占43.6%,违心说假话占20.35%,考试作弊占10.93%),中学生诚信状况有待进一步提升。

(2)
① 对个人:诚信是个人安身立命之本,加强诚信教育有助于学生树立诚信品质,赢得信任,奠定人生根基。② 对学校:有助于营造诚信校园氛围,促进良好学风、校风建设,提升教育质量。③ 对社会:有助于培养诚信公民,维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。

(3)①
考试遵守纪律,不作弊、不抄袭
独立完成作业,不剽窃、不请人代写
与人交往言而有信,承诺之事尽力做到
勇于承认错误,主动承担责任,不逃避、不推诿
答案:
(1) 大部分学生具备基本诚信意识,但仍有部分学生存在不诚信行为(如抄袭作业占43.6%,违心说假话占20.35%,考试作弊占10.93%),中学生诚信状况有待进一步提升。
(2) ① 对个人:诚信是个人安身立命之本,加强诚信教育有助于学生树立诚信品质,赢得信任,奠定人生根基。② 对学校:有助于营造诚信校园氛围,促进良好学风、校风建设,提升教育质量。③ 对社会:有助于培养诚信公民,维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。
(3) ① 考试遵守纪律,不作弊、不抄袭;② 独立完成作业,不剽窃、不请人代写;③ 与人交往言而有信,承诺之事尽力做到;④ 勇于承认错误,主动承担责任,不逃避、不推诿。

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