《2026年课堂作业武汉出版社九年级化学下册人教版》

7. 铜是一种不活泼的金属，但长期露置在潮湿的空气中会锈蚀生成“铜绿”[化学式：$Cu_2(OH)_2CO_3$]。某科研小组为探究铜绿生成的条件，并从已部分锈蚀的废铜屑中回收铜(假设不含其他杂质)，实验设计如下：
(1)证明生成铜绿的条件除存在$O_2$和$H_2O$外，还必须有$CO_2$。为“证明必须有$CO_2$”，需要进行以下实验中的甲、丁(填实验编号)。

(2)利用已部分锈蚀的废铜屑按照以下实验方案回收铜。
①已知铜绿受热分解为固体 A、$CO_2$和$H_2O$，则步骤 I 中发生的基本反应类型有化合反应和分解反应。
②步骤Ⅱ中主要发生的化学反应方程式为$CO+CuO\xlongequal{加热}Cu+CO_2$。
③若一氧化碳的量不足，则步骤Ⅱ所得铜中会含有少量$Cu_2O$。用$CO$还原$16.0g CuO$得到$Cu$和$Cu_2O$的混合物$a g$，则$a$的取值范围为$12.8＜a＜14.4$。
【素养提升】

答案： 7.
(1)甲、丁
(2)①化合反应和分解反应
②$CO+CuO\xlongequal{加热}Cu+CO_2$
③$12.8＜a＜14.4$

8. 勇于创新是中学生必备的品质。根据如图创新实验回答下列问题。

(1)图甲为测量空气中氧气含量实验：将食品脱氧剂粉末均匀涂抹的目的是使反应更充分,将氧气消耗完，最终量筒中液面约降至24mL刻度线处，得出空气中氧气体积约为空气体积的$1/5$。
(2)图乙为探究燃烧条件实验：观察到①Y 形管中 a 白磷燃烧，②Y 形管中 b 红磷不燃烧，③水中 c 白磷不燃烧。实验证明燃烧需要氧气的现象是①③(填序号)，实验中热水的作用是提供热量,隔绝白磷c不与氧气接触。
(3)图丙为探究铁生锈条件实验：观察到湿的铁丝网生锈，浸没在刚冷却的开水中的铁丝网无明显变化，由此得出铁生锈与氧气有关，在 U 形管中的水面分别滴一层植物油的目的是隔绝氧气。

答案： 8.
(1)使反应更充分,将氧气消耗完 24
(2)①③ 提供热量,隔绝白磷c不与氧气接触
(3)氧气 隔绝氧气