《2025年新目标检测同步单元测试卷六年级语文上册人教版》

二、读拼音，规范书写词语。（8分）

答案： 二、晶莹 贡献 目睹 慷慨

三、选择括号里恰当的词语，画“√”。（5分）
1. 人们随意（毁灭 毁坏）自然资源，给人类（生存 生命）带来了严重的威胁。
2. 山洪暴发给这个小山村造成了（毁灭 毁坏）性的打击。
3. 我看见过波澜（壮阔 壮丽）的大海，欣赏过水平如镜的西湖。
4. 人类不能（指望 期望）地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

答案： 三、1 毁坏 生存
2 毁灭
3 壮阔
4 指望

四、读下面的句子，注意加点的词语，再说说你对句子的理解。(6分)
1. 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思。这句话的意思是说地球在群星璀璨的宇宙中非常微小。由此可见，人类的活动范围是非常有限的。
2. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
句子中将地球比喻成“母亲”“摇篮”，说明地球是人类及万物生存、繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切关系。这句话是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。

答案： 四、1 “渺小”是微不足道的意思。这句话的意思是说地球在群星璀璨的宇宙中非常微小。由此可见，人类的活动范围是非常有限的。
2 句子中将地球比喻成“母亲”“摇篮”，说明地球是人类及万物生存、繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切关系。这句话是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。

五、阅读理解。（7分）
1. 《只有一个地球》采用科学小品文的形式，首先从宇航员遥望地球引入，接着从地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类应该保护地球。(3分)
2. 导致本来可再生的资源不能再生的原因是________。（4分）

答案： 五、1 自然资源有限 目前人类无法移居 保护地球
2 人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品

一、辨字组词。(4分)

答案： 水沟 陪同 栽树 盘踞
铁钩 培养 记载 收据

二、根据画线部分的意思写出相应的词语。(4分)
1. 他可敬的老伴，与他共同经历患难。 (风雨同舟)
2. 他唯一的女儿次数很多地从城里回来，要接他去享清福，他不走。 (三番五次)
3. 杨树、柳树，如臂如股，坚强有力地挺立在山洼、山腰。 (劲挺)
4. 这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来任意残杀或迫害的地方。 (肆虐)

答案： 二、1 风雨同舟
2 三番五次
3 劲挺
4 肆虐