《2025年新目标检测同步单元测试卷六年级语文上册人教版》

七、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读。(12分)
1. 课文主要描写了八路军某七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移,在完成拖住敌人的任务后,为了不让敌人追上部队,毅然决定放弃回到主力部队的机会,将敌人引上狼牙山顶峰棋盘陀继续痛击敌人,最后壮烈跳崖,英勇牺牲。(4分)
2. 课文是按事情发展的顺序叙述的,主要写了“接受任务——诱敌上山——引上绝路——顶峰歼敌——英勇跳崖”五个重点内容。(4分)
3. “‘打倒日本帝国主义!’‘中国共产党万岁!’这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!”其中“这声音”指的是什么?这些内容表现了五位壮士怎样的情感? (4分)

答案： 七、(一)1.群众和连队 不让敌人追上部队 狼牙山顶峰棋盘陀 壮烈跳崖 2.事情发展 接受任务 引上绝路 顶峰歼敌 3.指的是五位壮士跳崖时的口号声。这些内容表现了五位壮士对敌人的仇恨以及对党和人民的热爱。

(二)课外阅读。(8分)
晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富。有吹萨克斯的,有小号合奏的。灯光暗了,演出者各就其位。他们用打击乐器合奏,每个人都很投入。一曲终了,掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方,大家都好奇地往后看。

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观众也被带动起来了,有的和着节拍拍手,有的闭上眼睛随着节拍晃头。人沉醉其中。乐曲结束了,男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮般的掌声,还有人大喊:“再来一个!再来一个!”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。
1. 文段是围绕哪句话展开描写的? 用横线画出来。(2分)
2. 文段中画波浪线的句子是对“点”(点 面)的描写,具体详细地写出了男乐手演奏的投入。(2分)
3. 下面这段话是上面文段的原稿,比较两段文字,从点面结合写法的角度说说两者哪个更精彩? 为什么? (4分)
晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时,人很多,节目也挺丰富。有吹萨克斯的,有小号合奏的。我最喜欢的一位男乐手吹奏的《回家》。好一派欢乐的气氛!

答案： 七、(二)1.到那里时，人很多，节目也很丰富。 2.点 演奏的投入 3.修改稿更精彩。原稿只是简单地陈述了听演奏会的过程和自己的感受。而修改稿做到了两点：一是“面”的描写比较丰富，对观众(包括“我”)的描写，衬托出了演奏会的精彩；二是“点”的描写具体，对男乐手的细节描写，直接突出了演奏会的精彩。