《2025年新目标检测同步单元测试卷六年级语文上册人教版》

（二）课外阅读。（16 分）
苏州园林(节选)
叶圣陶
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1. 阅读第①自然段，请概括说明苏州园林的共同特点。（3 分）
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2. 说一说加点的词语在句子中的含义。（3 分）
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的

败

笔

。
败笔：_
3. 揣摩第③自然段中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”表达的意思。（4 分）
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4. 指出文中画线句子运用的说明方法，并说明其作用。（6 分）
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答案： 1. 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的
图画。
2. 本义是不足之处,缺陷;缺点,疏漏。文中指破坏图画美感的不
好的地方。
3. 这里作者强调说明了假山的堆叠是一种园林艺术而不仅是技术
的重复,着重指出它的堆叠是为了能给人以美的愉悦,而非简单
的技术性堆叠,从而达到“使游览者攀登的时候忘却苏州城市，
只觉得身在山间”的效果。
4. 作比较。作用:通过比较,突出“苏州园林可绝不讲究对称”的
特点。