2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级物理全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级物理全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. 图20.2 - 11甲所示为小明同学用铜导线穿过硬纸板绕制而成的螺线管。他先在水平放置的硬纸板上均匀地撒满铁屑,然后在螺线管中通以如图20.2 - 11乙所示的电流,轻敲纸板,观察到铁屑的排列情况如图20.2 - 11丙所示。

(1) 由图丙中的铁屑排列情况可以得出:通电螺线管外部的磁场与
(2) 若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管右端轴线上的A处,则小磁针静止时N极的指向水平向
(1) 由图丙中的铁屑排列情况可以得出:通电螺线管外部的磁场与
条形
(选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似。(2) 若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管右端轴线上的A处,则小磁针静止时N极的指向水平向
左
(选填“左”或“右”)。
答案:
3.
(1)条形
(2)左
[解析]
(1)结合题图丙分析可知,通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(2)根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指方向为螺线管的N极,因此螺线管的左端为N极,右端为S 极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针的N极指向左。
(1)条形
(2)左
[解析]
(1)结合题图丙分析可知,通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(2)根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指方向为螺线管的N极,因此螺线管的左端为N极,右端为S 极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针的N极指向左。
4. 图20.2 - 12是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图,请在方框内标出通电螺线管的磁极,并在导线AB段用箭头标出电流的方向。

答案:
4.如答图20.2−1所示
4.如答图20.2−1所示
1. 如图20.2 - 13所示是探究通电螺线管磁场特点的实验装置。下列操作能改变螺线管两端磁极的是(

A.移动滑动变阻器的滑片
B.对调电源正、负极
C.改变螺线管的线圈匝数
D.在螺线管中加铁芯
B
)A.移动滑动变阻器的滑片
B.对调电源正、负极
C.改变螺线管的线圈匝数
D.在螺线管中加铁芯
答案:
1.B
2. 如图20.2 - 14所示,闭合开关S后,位于螺线管右侧的小磁针N极顺时针旋转90°。请在对应括号中标出电源的“+”“-”极和通电螺线管左侧的极性。

答案:
2.如答图20.2−2所示
2.如答图20.2−2所示
3. 如图20.2 - 15所示,小磁针可自由转动,闭合开关,小磁针最后静止时右端的磁极为S极,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,并完成螺线管上导线的绕线,使滑动变阻器的滑片移动时可以改变螺线管的磁性强弱。

答案:
3.如答图20.2−3所示
3.如答图20.2−3所示
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