2025年单元自测六年级语文上册人教版


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《2025年单元自测六年级语文上册人教版》

六、写出下列句子的修辞手法。
1.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。( )
2.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。( )
3.我的心像要从嗓子里蹦出来一样。( )
4.印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中的松脂的幽香。( )
答案: 1.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(比喻、拟人)
解析:“黑云翻墨”将黑云比作打翻的墨汁,“白雨跳珠”将雨点比作跳动的珍珠,运用比喻;“跳珠”“乱入船”赋予雨点人的动作,运用拟人。
2.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。(比喻、拟人)
解析:“看不出年纪”赋予课桌人的特征,运用拟人;“裂缝像黄河长江”将裂缝比作黄河长江,运用比喻(夸张手法,突出裂缝宽、长)。
3.我的心像要从嗓子里蹦出来一样。(夸张)
解析:“心从嗓子里蹦出来”夸大了内心的紧张或激动程度,运用夸张。
4.印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中的松脂的幽香。(排比)
解析:三个“喜爱……”的句式结构相同、语气一致、意思相关,构成排比。
七、下面这段文字中的横线处,应填入的一组句子依次是( )。
有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品:幼年像________,充满着天真的幻想;少年像________,可以尽情地抒情;青年像一出快乐的喜剧,追求生活的情趣;中年像________,经历着种种世态炎凉与人情冷暖;老年像________,静静地品味那逝去的岁月。
A.一本沉甸甸的回忆录
B.一首浪漫的诗歌
C.一部严肃的小说
D.一篇美丽的童话
答案: D B C A
解析:幼年充满天真幻想,对应“一篇美丽的童话”(D),童话充满幻想;少年可以尽情抒情,对应“一首浪漫的诗歌”(B),诗歌适合抒情;中年经历世态炎凉,对应“一部严肃的小说”(C),小说内容丰富,反映社会百态;老年品味逝去岁月,对应“一本沉甸甸的回忆录”(A),回忆录记录过往。

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