《2025年单元自测六年级语文上册人教版》

四、按要求写句子。
2.请你从“阳光下的大海、巍峨的高山、静谧的湖水”三个短语中选择一个，把你想到的画面描述下来。

答案： 2.示例：阳光下的大海：金色的阳光洒在蔚蓝的海面上，波光粼粼，像无数颗钻石在闪烁。远处，海天相接，几只海鸥时而盘旋，时而俯冲，海风吹拂着脸颊，带着咸咸的气息，让人感到无比惬意。

五、填空。
1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ ， 。”“鼓琴”的人是 。读了这个故事，我们把真正了解自己的人叫作 。
2.阅读了《书戴嵩画牛》这篇文言文以后，我们明白了 的道理。

答案： 1.善哉乎鼓琴；巍巍乎若太山；伯牙；知音
2.要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发

六、口语交际。
学校将在下周为同学们开展一次书法指导讲座。对此，杨东和林晓展开了讨论。
杨东：学习书法可以培养我们自身的艺术素养，陶冶情操，磨炼意志。
林晓：练习书法浪费时间，对考试也没有帮助，还不如多做几道数学题。
听了他们的讨论，你有什么看法？请你说一说。

答案： 我认为杨东的观点是正确的。学习书法不仅仅是练习写字，它确实能培养艺术素养，让我们在笔墨间感受汉字的美，陶冶情操。同时，练习书法需要耐心和坚持，这能磨炼我们的意志。虽然书法对考试直接帮助不大，但它能提升我们的专注力和审美能力，这些对学习其他科目也是有益的。我们应该全面发展，不能只看重考试分数，适当学习书法是很有必要的。

七、阅读课文片段，完成习题。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

答案：