《2025年单元自测六年级语文上册人教版》

2.在妈妈的提议下，几个朋友组成了业余合唱队。（ ）
3.爸爸也喜欢唱歌。（ ）
4.常弹琴给我听。（ ）
5.做家务的时候也唱歌。（ ）
6.经常看音乐节目。（ ）

答案： 2.√
解析：妈妈提议组成合唱队，表明她不仅自己爱唱歌，还积极参与唱歌相关的活动，能体现其对唱歌的热爱。
3.×
解析：材料说的是“爱唱歌的妈妈”，爸爸喜欢唱歌与妈妈无关，不能表达中心意思。
4.×
解析：弹琴与唱歌是不同的行为，常弹琴不能直接体现妈妈爱唱歌。
5.√
解析：做家务时也唱歌，说明唱歌已经融入妈妈的日常生活，是她热爱唱歌的表现。
6.√
解析：经常看音乐节目可能是妈妈为了学习唱歌、了解音乐，间接体现了她对唱歌的喜爱。

六、阅读课文片段，完成习题。
说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在浅绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”
妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……
1.请你判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”这句话是比喻句。（ ）
（2）“我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”这句话用了拟人的修辞手法。（ ）

答案： 1.（1）√
解析：该句把小杨树上的水珠比作珍珠玛瑙，本体是“小杨树上的水珠”，喻体是“珍珠玛瑙”，有比喻词“像”，所以是比喻句。
（2）×
解析：这句话用“心要从嗓子里蹦出来”夸张地表现了“我”激动的心情，运用的是夸张的修辞手法，而非拟人。拟人是将事物人格化，该句没有赋予“心”人的动作或情感。

2.说说你是怎样理解文中画“——”的句子的。

答案： 2.这句话描写了“我”对雨点儿打在雨衣上的想象，体现了“我”对穿雨衣的渴望和期待。“可”字转折，由眼前雨后的美景想到雨衣，突出了“我”对雨衣的喜爱和对下雨穿雨衣的向往之情。
解析：画“——”的句子是“可雨点儿要是淋在浅绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看”，“一定比珍珠玛瑙还好看”表达了“我”对雨点儿打在雨衣上的美好想象，反映了“我”对穿雨衣的强烈渴望。