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(四)现代文阅读Ⅲ(13 分)
最后的时刻
① 那是一个非常晴朗的日子,守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
② 这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样梳着她的黑发。
③ 同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
④ 江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。
⑤ 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污,她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。
⑥ 特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
⑦ “江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那个女同志。
⑧ “留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”包落到地上,同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
⑨ 这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。
⑩ 江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”
⑪ 江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。
⑫ 熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……
⑬ “同志们。永别了!”
⑭ “江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。
⑮ 江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……
17. 用简洁的语言概括文章内容。(2 分)
18. 文章运用点面结合的手法描写了监狱中的场面,其中,“面”是对 的描写,“点”是对 的描写。有点有面,详略得当,这样写的好处是
。(3 分)
19. 细读第⑤段和第⑩段画线的句子,根据要求做题。(5 分)
(1)第⑤段画线句子是对人物的 描写,作用是 。
(2)第⑩段画线句子是对人物的 描写,主要表达了两层意思,分别是 和 。
20. 读完文章,你认识了一个怎样的江姐?(3 分)
最后的时刻
① 那是一个非常晴朗的日子,守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
② 这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常一样梳着她的黑发。
③ 同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情,顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。
④ 江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“X”号的囚服。
⑤ 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污,她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去参加什么隆重的典礼似的。
⑥ 特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
⑦ “江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递给那个女同志。
⑧ “留给大家用吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”包落到地上,同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。
⑨ 这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。
⑩ 江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该——脸不变色,心不跳!”
⑪ 江姐说完以后,就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来,回头向室内看了一眼。
⑫ 熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子……
⑬ “同志们。永别了!”
⑭ “江姐!江——”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽地一下扑向签子门。
⑮ 江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。看,他们的脸上充满了胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……
17. 用简洁的语言概括文章内容。(2 分)
江姐在就义前的最后时刻,从容整理衣物,与同志们告别并鼓励大家勇敢面对考验,最终从容走向囚车。
18. 文章运用点面结合的手法描写了监狱中的场面,其中,“面”是对 的描写,“点”是对 的描写。有点有面,详略得当,这样写的好处是
。(3 分)
监狱中其他同志
江姐
既展现了革命者的整体风貌,又突出了江姐的英雄形象,使描写更全面,中心更突出。
19. 细读第⑤段和第⑩段画线的句子,根据要求做题。(5 分)
(1)第⑤段画线句子是对人物的 描写,作用是 。
动作
表现江姐在最后时刻的从容镇定和对革命事业的坚定信念,将牺牲视为隆重的典礼,体现大无畏精神。
(2)第⑩段画线句子是对人物的 描写,主要表达了两层意思,分别是 和 。
语言
鼓励同志们要勇敢
革命者面临最后考验时应脸不变色心不跳
20. 读完文章,你认识了一个怎样的江姐?(3 分)
江姐是一个从容镇定、勇敢无畏、关心同志、具有坚定革命信念的革命者。
答案:
17. 江姐在就义前的最后时刻,从容整理衣物,与同志们告别并鼓励大家勇敢面对考验,最终从容走向囚车。
18. 监狱中其他同志;江姐;既展现了革命者的整体风貌,又突出了江姐的英雄形象,使描写更全面,中心更突出。
19.(1)动作;表现江姐在最后时刻的从容镇定和对革命事业的坚定信念,将牺牲视为隆重的典礼,体现大无畏精神。
(2)语言;鼓励同志们要勇敢;革命者面临最后考验时应脸不变色心不跳。
20. 江姐是一个从容镇定、勇敢无畏、关心同志、具有坚定革命信念的革命者。
18. 监狱中其他同志;江姐;既展现了革命者的整体风貌,又突出了江姐的英雄形象,使描写更全面,中心更突出。
19.(1)动作;表现江姐在最后时刻的从容镇定和对革命事业的坚定信念,将牺牲视为隆重的典礼,体现大无畏精神。
(2)语言;鼓励同志们要勇敢;革命者面临最后考验时应脸不变色心不跳。
20. 江姐是一个从容镇定、勇敢无畏、关心同志、具有坚定革命信念的革命者。
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