《2025年同步练习册配套检测卷六年级语文上册人教版五四制》

22. 题目：记忆中的那双手
提示：在我们的成长过程中,有些人带给我们深刻影响,有些事给我们留下深刻印象。请打开记忆的闸门,把给你深刻影响的那个人或那件事写出来。
要求：① 先将题目补充完整,然后作文；② 言之有物,表达真情实感,不少于 500 字；③ 文体不限,不得出现真实校名、人名。

答案： 记忆中的那双手
那是一双布满老茧的手，指关节有些粗大，手背被晒得黝黑，却总能在我最需要的时候，给我温暖的力量。
记得三年级的那个冬天，我因为发烧请假在家。窗外飘着小雪，我裹着被子坐在书桌前，看着落下的数学试卷，红色的叉号像小恶魔一样盯着我。这时，门被轻轻推开，李老师走了进来，手里拿着一个保温杯。她的手在推门时，我注意到上面贴着一块创可贴，后来才知道是早上骑车来学校时不小心摔的。
"小明，身体好点了吗？"她把保温杯放在桌上，那双手轻轻拂过我的额头，"还烧吗？我炖了点姜汤，趁热喝。"她的手有些凉，却让我感到一阵温暖。接着，她翻开我的试卷，用红笔在错题旁写下解题思路，手指在纸上滑动，留下清晰的字迹。遇到我不懂的地方，她就用那双手比划着，比如讲图形题时，她用手指在空中画出长方形和正方形，耐心地解释："你看，这个辅助线一画，是不是就清楚多了？"
那天下午，她讲了整整两个小时，手一直没有停过，不是在写字就是在比划。临走时，她从包里拿出一本错题本，"以后把错题记在这里，我每周三下午来帮你看看。"她的手在封面上写下我的名字，字迹工整有力。
现在我已经六年级了，李老师因为工作调动去了别的学校，但那双手的样子我一直记得。每次遇到困难，我就会想起那双手，想起它如何在寒冬中为我送来姜汤，如何在试卷上写下鼓励的话语。那双手教会我，温暖可以通过行动传递，坚持可以克服困难。
如今，我的数学成绩已经名列前茅，每次拿到奖状，我都会想起那双手。它就像一盏灯，照亮我成长的路，让我知道，总有温暖的力量在身边。每当我帮助同学讲题时，总会不自觉地模仿李老师的样子，用手比划着解题思路，这时我才明白，原来温暖真的可以传递，就像她的手传递给我一样，我也要把这份温暖传递给更多人。