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6. 阅读下面的材料,完成下面的小题。(5 分)
材料一:

|学段:高中生,时间:截止到 2024 年,不及格率:约 11.8%|
材料二:
① 1941 年元旦,毛泽东给延安保育院的小朋友题词:又学习,又玩耍。1941 年秋,毛泽东为《解放日报》体育专刊题词:发展体育运动,提高人民体质。
② 蔡元培先生早有箴言:完全人格,首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神,野蛮其体魄”的种子,使他们成为健康快乐的一代,他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。
③ 南京理工大学动商研究院院长王宗平认为:孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗,就无法磨炼学生的意志品质。
④ 全国人大代表叶仁苏建议:各地学校要开齐上好体育课,加强体育课、大课间、课外活动的衔接和联动,开展丰富多彩的课后体育活动,使学生掌握更多运动技能。
(1)从材料一中的学生体质健康抽测数据中,你能得出怎样的结论?(2 分)
(2)有人说:“现在学生的学习任务重,哪有时间锻炼身体?”请你针对此言论,结合两则材料予以反驳。(3 分)
材料一:
|学段:高中生,时间:截止到 2024 年,不及格率:约 11.8%|
材料二:
① 1941 年元旦,毛泽东给延安保育院的小朋友题词:又学习,又玩耍。1941 年秋,毛泽东为《解放日报》体育专刊题词:发展体育运动,提高人民体质。
② 蔡元培先生早有箴言:完全人格,首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神,野蛮其体魄”的种子,使他们成为健康快乐的一代,他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。
③ 南京理工大学动商研究院院长王宗平认为:孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗,就无法磨炼学生的意志品质。
④ 全国人大代表叶仁苏建议:各地学校要开齐上好体育课,加强体育课、大课间、课外活动的衔接和联动,开展丰富多彩的课后体育活动,使学生掌握更多运动技能。
(1)从材料一中的学生体质健康抽测数据中,你能得出怎样的结论?(2 分)
(2)有人说:“现在学生的学习任务重,哪有时间锻炼身体?”请你针对此言论,结合两则材料予以反驳。(3 分)
答案:
(1)随着学段升高,学生体质健康不及格率呈上升趋势(小学生约6.5%,初中生<10%,高中生约11.8%)。
(2)①毛泽东题词强调“又学习,又玩耍”“发展体育运动,提高人民体质”,说明学习与锻炼可兼顾且锻炼重要;②蔡元培指出体育是完全人格的首要,锻炼能助学生成长为栋梁;③王宗平认为体育课需强度以磨炼意志,叶仁苏建议通过合理安排(开齐体育课、衔接活动等)保障锻炼时间,掌握运动技能。
(1)随着学段升高,学生体质健康不及格率呈上升趋势(小学生约6.5%,初中生<10%,高中生约11.8%)。
(2)①毛泽东题词强调“又学习,又玩耍”“发展体育运动,提高人民体质”,说明学习与锻炼可兼顾且锻炼重要;②蔡元培指出体育是完全人格的首要,锻炼能助学生成长为栋梁;③王宗平认为体育课需强度以磨炼意志,叶仁苏建议通过合理安排(开齐体育课、衔接活动等)保障锻炼时间,掌握运动技能。
二、阅读(45 分)
(一)古诗阅读(5 分)
春江夕望①
卢 纶
洞庭芳草遍,楚客莫思归。
经难人空老,逢春雁自飞。
东西兄弟远,存没友朋稀。
独立还垂泪,天南一布衣。
【注】①《春江夕望》是卢纶为躲避安史之乱而客居湖南时写的。
7. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是(
A. 首联上句选取“芳草”这一意象,着一“遍”字,既状摩出春回大地、生机勃勃的景况,又紧扣了题目。
B. 首联下句的“莫思归”,写出了作者面对春景喜出望外的情感,“楚客”又含有对居住于楚地的满意。
C. 颔联中“经难人空老”一句高度概括了诗人坎坷的人生经历,也有对人生不易而自己已衰老但一事无成的感叹。
D. 颈联中的“远”字。既写出了兄弟在空间上相隔的遥远,也写出了因距离的遥远而难叙兄弟情的哀伤。
8. 诗歌尾联抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。(3 分)
(一)古诗阅读(5 分)
春江夕望①
卢 纶
洞庭芳草遍,楚客莫思归。
经难人空老,逢春雁自飞。
东西兄弟远,存没友朋稀。
独立还垂泪,天南一布衣。
【注】①《春江夕望》是卢纶为躲避安史之乱而客居湖南时写的。
7. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是(
B
)(2 分)A. 首联上句选取“芳草”这一意象,着一“遍”字,既状摩出春回大地、生机勃勃的景况,又紧扣了题目。
B. 首联下句的“莫思归”,写出了作者面对春景喜出望外的情感,“楚客”又含有对居住于楚地的满意。
C. 颔联中“经难人空老”一句高度概括了诗人坎坷的人生经历,也有对人生不易而自己已衰老但一事无成的感叹。
D. 颈联中的“远”字。既写出了兄弟在空间上相隔的遥远,也写出了因距离的遥远而难叙兄弟情的哀伤。
8. 诗歌尾联抒发了诗人怎样的情感?请简要分析。(3 分)
抒发了诗人孤独寂寞、思乡难归、身世凄凉以及对亲友离散的悲伤情感。
答案:
7.B 8. 抒发了诗人孤独寂寞、思乡难归、身世凄凉以及对亲友离散的悲伤情感。
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