2025年同步学与练七年级语文上册人教版四川专版
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15. 阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】记者昨日从河南省文化和旅游厅获悉,为倡导文明旅游,创建文明和谐的旅游环境,根据中国文化和旅游部相关要求,即日起至10月20日,该厅将组织开展全省“文明旅游随手拍”公益活动。民众可以通过相机、手机拍摄记录,褒扬文明旅游行为,曝光旅游不文明行为,号召社会关注文明旅游,推动提高游客文明旅游意识。
【材料二】

(1) 请用一句话写出材料一的主要意思。
(2) 请用自己的话简单描述材料二的漫画画面。
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(3) 许多知名景区管理部门发现多处景点被刻“××到此一游”。如果你在某个景点发现有同龄人将要在古迹上涂鸦,你如何劝阻他?
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【材料一】记者昨日从河南省文化和旅游厅获悉,为倡导文明旅游,创建文明和谐的旅游环境,根据中国文化和旅游部相关要求,即日起至10月20日,该厅将组织开展全省“文明旅游随手拍”公益活动。民众可以通过相机、手机拍摄记录,褒扬文明旅游行为,曝光旅游不文明行为,号召社会关注文明旅游,推动提高游客文明旅游意识。
【材料二】
(1) 请用一句话写出材料一的主要意思。
河南省开展“文明旅游随手拍”公益活动。
(2) 请用自己的话简单描述材料二的漫画画面。
示例:一位游客攀爬到禁止攀爬的雕像上炫耀,另一位游客在这位游客背上写了“到此一游”几个字。
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(3) 许多知名景区管理部门发现多处景点被刻“××到此一游”。如果你在某个景点发现有同龄人将要在古迹上涂鸦,你如何劝阻他?
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答案:
15.
(1)河南省开展“文明旅游随手拍”公益活动。
(2)示例:一位游客攀爬到禁止攀爬的雕像上炫耀,另一位游客在这位游客背上写了“到此一游”几个字。
(3)示例:这位朋友,文化古迹是我们珍贵的文化遗产,传承着人类的精神文明,保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游,什么痕迹也别留下。
(1)河南省开展“文明旅游随手拍”公益活动。
(2)示例:一位游客攀爬到禁止攀爬的雕像上炫耀,另一位游客在这位游客背上写了“到此一游”几个字。
(3)示例:这位朋友,文化古迹是我们珍贵的文化遗产,传承着人类的精神文明,保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游,什么痕迹也别留下。
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