2025年同步学与练七年级语文上册人教版四川专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步学与练七年级语文上册人教版四川专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。
淡
非宁静无以 zhì 远(
lì 精(
险 zào(
年与时 chí(
夫
君子之行(fú
)淡
泊
(bó
)淫
慢(yín
)遂
成枯落(suì
)非宁静无以 zhì 远(
致
)lì 精(
励
)险 zào(
躁
)年与时 chí(
驰
)
答案:
1.fú bó yín suì 致 励 躁 驰
2. 解释下列加点的词。
(1)夫君子之
(2)非淡泊无以
(3)非宁静无以致远( )
(4)淫慢则不能励精( )( )
(1)夫君子之
行
( )(2)非淡泊无以
明
志
( )( )(3)非宁静无以致远( )
(4)淫慢则不能励精( )( )
答案:
2.
(1)指操守、品德
(2)内心恬淡,不慕名利 明确志向
(3)达到
(4)懈怠 振奋
(1)指操守、品德
(2)内心恬淡,不慕名利 明确志向
(3)达到
(4)懈怠 振奋
阅读下文,回答问题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
5. 翻译下列句子。
(1)夫君子之
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
6. 对这篇短文的分析,错误的一项是(
A. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
7. 作者写这封信的用意是什么?
8. 请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
5. 翻译下列句子。
(1)夫君子之
行
,静以修身,俭以养德。品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静、精力集中来修养身心的,是依靠俭朴来培养品德的。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
6. 对这篇短文的分析,错误的一项是(
D
)A. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
7. 作者写这封信的用意是什么?
作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,希望儿子珍惜光阴,勉励他刻苦学习。
8. 请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由。
示例:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 这句话谈论了个人修养的问题,要实现自己的远大理想,就必须要注重道德修养,不追求名利,保持平静的心态,集中精力去做事。
答案:
5.
(1)品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静、精力集中来修养身心的,是依靠俭朴来培养品德的。
(2)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。6.D7.作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,希望儿子珍惜光阴,勉励他刻苦学习。8.示例:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 这句话谈论了个人修养的问题,要实现自己的远大理想,就必须要注重道德修养,不追求名利,保持平静的心态,集中精力去做事。
(1)品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静、精力集中来修养身心的,是依靠俭朴来培养品德的。
(2)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。6.D7.作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,希望儿子珍惜光阴,勉励他刻苦学习。8.示例:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 这句话谈论了个人修养的问题,要实现自己的远大理想,就必须要注重道德修养,不追求名利,保持平静的心态,集中精力去做事。
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