《2025年课堂点睛六年级语文上册人教版湖北专版》

一
下列词语中加点字的读音不正确的一项是(C)
A.璀璨(cuǐ càn) 恩赐(cì)
B.威胁(xié) 制作(zhì)
C.滥用(luàn) 遨游(áo)
D.渺小(miǎo) 枯竭(jié)

答案： C

二
(新情境)根据语境,读拼音写字词。
在太空中,有一个晶莹的球体,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,她就是生命的摇篮——地球。地球拥有丰富的矿产资源,慷慨地为人类提供了食物和水源,为生命的诞生作出了贡献。

答案： 晶莹 裹 摇篮 矿 资源 慷慨 贡献

三
查字典,完成练习。
“滥”用音序查字法,先查大写字母L,再查音节lan。“滥”在字典里的解释有：①流水漫溢；②过度,没有限制；③不切实际,浮泛。在“洪水泛滥”一词中应该解释为(①),在“滥用资源”一词中应解释为(②)(填序号)。

答案： L lan ① ②

四
选词填空。
恩赐 恩惠
1. 空气、阳光和水是大自然对人类的(恩赐)。
2. 对于陌生人给予的(恩惠),我们不能随便接受。

答案： 1. 恩赐 2. 恩惠

五
下列句子中“慷慨”的意思不同于其他三项的一项是(B)
A.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
B.演讲比赛上,选手们慷慨激昂的演说,赢得了观众的阵阵掌声。
C.爱心人士慷慨解囊,为福利院的老人送去不少慰问品。
D.秋风如同慷慨的画家,把五彩颜色填满瓜果庄稼。

答案： B

六
按要求完成句子练习。
1. 人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？
2. 科学家已经证明,至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
(1)这句话运用列数字的说明方法,直观地表明了地球周围没有其他宜居星球的范围之大,说明地球对人类非常珍贵。
(2)“至少”一词能否删去？为什么？
不能。“至少”一词强调了目前的研究范围还只限于这个范围，从而简洁有力地证明了目前人类找不到其他可居住的星球，体现了说明文语言的准确性和严密性。

答案： 1. 人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？
2.
(1)列数字 范围之大
(2)不能。“至少”一词强调了目前的研究范围还只限于这个范围，从而简洁有力地证明了目前人类找不到其他可居住的星球，体现了说明文语言的准确性和严密性。

七、用关键词句将下面的思维导图补充完整。

答案： 资源有限 无法移居 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境