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七
阅读课文片段,完成练习。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(

1. 用“√”在文段中的括号里选择恰当的词或正确的读音。
2. 用一个小标题来概括选段的主要内容:
3. 用“——”画出这段话的中心句。这句话突出了草原
4. 作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。想象一下,羊群在草原上还可以比作什么?写一写。
阅读课文片段,完成练习。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(
清鲜
),天空是那么(明朗
),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美
),就像只用绿色渲(xuàn
)染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹
),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟(yín
)一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1. 用“√”在文段中的括号里选择恰当的词或正确的读音。
2. 用一个小标题来概括选段的主要内容:
草原风光
。3. 用“——”画出这段话的中心句。这句话突出了草原
绿
和大
的特点。4. 作者把草原上的羊群比作绿毯上的白色大花。想象一下,羊群在草原上还可以比作什么?写一写。
示例:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像碧海中的点点白帆(或无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠)。
答案:
1. 清鲜 明朗 柔美 xuàn 惊叹 yú
2. 草原风光
3. 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 绿 大
4. 示例:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像碧海中的点点白帆(或无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠)。
2. 草原风光
3. 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 绿 大
4. 示例:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像碧海中的点点白帆(或无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠)。
八
(民族文化)“五十六个民族,五十六朵花。”课文深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊,让我们走进蒙古族,了解不同的民风民俗。
1. 下列哪个传统节日是蒙古族的?(
A. 火把节
B. 泼水节
C. 花山节
D. 那达慕大会
2. 根据对蒙古族服饰的介绍,选出属于蒙古族服饰的一项(
蒙古族服饰具有浓郁的草原风格特色,以袍服为主,便于鞍马骑乘。长袍身端肥大,袖长,多红、黄、深蓝色。男女长袍下摆均不开衩,红、绿绸缎做腰带。

3. 当你站在内蒙古大草原上,看到身着鲜艳民族服装的蒙古族小伙子赛马时,你会想到什么?请写一写。
(民族文化)“五十六个民族,五十六朵花。”课文深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊,让我们走进蒙古族,了解不同的民风民俗。
1. 下列哪个传统节日是蒙古族的?(
D
)A. 火把节
B. 泼水节
C. 花山节
D. 那达慕大会
2. 根据对蒙古族服饰的介绍,选出属于蒙古族服饰的一项(
D
)蒙古族服饰具有浓郁的草原风格特色,以袍服为主,便于鞍马骑乘。长袍身端肥大,袖长,多红、黄、深蓝色。男女长袍下摆均不开衩,红、绿绸缎做腰带。
3. 当你站在内蒙古大草原上,看到身着鲜艳民族服装的蒙古族小伙子赛马时,你会想到什么?请写一写。
他们矫健的身姿展现出蒙古族人民的豪气,他们让草原充满了生机和活力。
答案:
1. D 2. D
3. 示例:他们矫健的身姿展现出蒙古族人民的豪气,他们让草原充满了生机和活力。
3. 示例:他们矫健的身姿展现出蒙古族人民的豪气,他们让草原充满了生机和活力。
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