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1. 小语要参加相关主题的演讲比赛,在准备的演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句,请你给他提供一句。
2. 下面是六(1)班的两位同学演讲时的表现,你想对谁提什么建议?
小文:演讲内容没有说服力,演讲时低着头,说话结结巴巴,声音特别小。
小田:演讲稿写得很好,但演讲时面无表情,也没有手势动作。
我想给
天下兴亡,匹夫有责。
2. 下面是六(1)班的两位同学演讲时的表现,你想对谁提什么建议?
小文:演讲内容没有说服力,演讲时低着头,说话结结巴巴,声音特别小。
小田:演讲稿写得很好,但演讲时面无表情,也没有手势动作。
我想给
小文
提建议,我的建议是首先要把演讲稿写好,可以从树立鲜明观点、选择合适材料、组织有感染力的语言几个方面入手。演讲时,要抬起头,自然大方,语气、语调适当
。
答案:
1. 示例:天下兴亡,匹夫有责。
2. 小文 首先要把演讲稿写好,可以从树立鲜明观点、选择合适材料、组织有感染力的语言几个方面入手。演讲时,要抬起头,自然大方,语气、语调适当
2. 小文 首先要把演讲稿写好,可以从树立鲜明观点、选择合适材料、组织有感染力的语言几个方面入手。演讲时,要抬起头,自然大方,语气、语调适当
材料 人民英雄纪念碑下层基座的四面镶嵌了8幅巨大的汉白玉浮雕。其中的《抗日战争》浮雕以典型的游击战场景,展现了中华儿女炽热的爱国热情。

1. 同学们想利用点面结合的方法介绍浮雕,请认真观察画面,展开想象,在横线上写出恰当的内容。
这幅浮雕刻画了军民团结一心、准备抗击敌人的场景。前面是一队八路军战士,他们拿着枪,弯着腰穿过茂密的青纱帐,一位农民肩上扛着弹药箱跟在队伍后面。中间高台上是一位指挥员,他
2. 欣赏了这幅浮雕,下面的名句适合同学们表达感受的有(
A.敏而好学,不耻下问。
B.捐躯赴国难,视死忽如归。
C.位卑未敢忘忧国。
D.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
1. 同学们想利用点面结合的方法介绍浮雕,请认真观察画面,展开想象,在横线上写出恰当的内容。
这幅浮雕刻画了军民团结一心、准备抗击敌人的场景。前面是一队八路军战士,他们拿着枪,弯着腰穿过茂密的青纱帐,一位农民肩上扛着弹药箱跟在队伍后面。中间高台上是一位指挥员,他
正在指挥大家向敌人发起猛攻
。最后面是一位大娘把枪送到儿子手中,好像在说:“孩子,勇敢杀敌去吧,我们等着你们胜利的消息
。”2. 欣赏了这幅浮雕,下面的名句适合同学们表达感受的有(
BCD
)(多选)A.敏而好学,不耻下问。
B.捐躯赴国难,视死忽如归。
C.位卑未敢忘忧国。
D.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
答案:
1. 正在指挥大家向敌人发起猛攻 孩子,勇敢杀敌去吧,我们等着你们胜利的消息
2. BCD
2. BCD
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