《2025年名师学案九年级化学全一册沪教版》

1. 纯净的氢气在空气里安静地燃烧,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,可观察到烧杯内壁有无色液滴出现,说明氢气燃烧生成了水。该反应的符号表达式为H₂+O₂$\xrightarrow{点燃}$H₂O。

答案： 安静 无色液滴出现 水 H₂+O₂$\xrightarrow{点燃}$H₂O

2. 电解水时,在电源正极上产生的是氧气,负极上产生的是氢气,二者的体积比约为1:2。反应的符号表达式为H₂O$\xrightarrow{通电}$H₂+O₂。该实验证明：水是由氢元素和氧元素组成的。

答案： 氧气 氢气 1:2 H₂O$\xrightarrow{通电}$H₂+O₂ 氢元素和氧元素

1. 如图是氢气燃烧的实验,回答下列问题。
【反应原理】(1) 氢气燃烧的符号表达式为H₂+O₂$\xrightarrow{点燃}$H₂O。

【实验分析】
(2) 点燃氢气前一定要验纯。
(3) 点燃纯净的氢气,观察到的现象是产生淡蓝色火焰,放出热量,说明氢气具有可燃性。
(4) 在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,观察到烧杯内壁有水滴生成,说明氢气燃烧生成水。
【实验结论】(5) 通过氢气的燃烧实验,说明水是由氢元素和氧元素组成的。

答案：
(1)H₂+O₂$\xrightarrow{点燃}$H₂O
(2)验纯
(3)产生淡蓝色火焰,放出热量 可燃
(4)氢气燃烧生成水
(5)氢元素和氧元素

2. 如图是电解水的装置图,回答下列问题：
【反应原理】(1) 电解水的符号表达式为H₂O$\xrightarrow{通电}$H₂+O₂。

【实验现象】(2) 将水注入电解器装置中,通电一段时间后,可以观察到 a 管中产生气体的体积和 b 管中产生气体的体积比为2:1。
【气体检验】(3) 把燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴处,打开玻璃管活塞,a 管尖嘴处可观察到产生淡蓝色火焰,说明气体是氢气；b 管尖嘴处可观察到木条燃烧更旺,说明气体是氧气。D 为负极。
【实验结论】(4) 该实验证明水是由氢、氧元素组成的。
【误差分析】(5) 实验时发现 a、b 两管内气体体积比大于理论值,原因是部分氧气溶于水(合理即可)。
【实验反思】(6) 向电解器玻璃管的水中加入少量硫酸钠的目的是增强水的导电性。

答案：
(1)H₂O$\xrightarrow{通电}$H₂+O₂
(2)2:1
(3)产生淡蓝色火焰 氢气 木条燃烧更旺 氧气 负
(4)氢、氧
(5)部分氧气溶于水(合理即可)
(6)增强水的导电性

3. 下列实验设计不合理的是(A)

A.证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
B.证明氢气在空气中燃烧生成水
C.检验氢气的纯度
D.证明氢气的密度比空气小

答案： A

4. 比较水通电分解和过氧化氢分解的反应,下列说法错误的是(D)
A.反应条件不同
B.都有$ O_2 $生成
C.都属于分解反应
D.水和过氧化氢的组成元素相同,所以化学性质也相同

答案： D