《2025年名师学案九年级化学全一册沪教版》

9. 下面是某化学小组的同学们做的实验,请回答下列问题。

(1)A实验操作的错误是瓶塞正放在桌面上。
(2)B实验操作的错误是用嘴吹灭酒精灯。
(3)C操作导致的后果是打破试管。
(4)D实验操作的错误是液体太多。
(5)E实验操作的错误是胶头滴管伸入试管内。
(6)F操作导致的后果是试管炸裂(答案合理即可)。

答案：
(1)瓶塞正放在桌面上
(2)用嘴吹灭酒精灯
(3)打破试管
(4)液体太多
(5)胶头滴管伸入试管内
(6)试管炸裂(答案合理即可)

10. 碳铵是一种常用的化肥。某同学在田间劳动时发现:掉落在土壤表面的碳铵在阳光照射下很快消失,同时闻到浓烈的刺激性气味。
【提出问题】碳铵在阳光照射下(受热)消失,发生的变化是物理变化还是化学变化?
【查阅资料】
(1)碳铵的化学名称是碳酸氢铵$(NH_4HCO_3),$纯净的碳铵是一种易溶于水的白色固体。其特点是温度稍高(10℃以上)或湿度稍大,碳铵就易消失；碳铵不能使湿润的酚酞试纸变红色。
(2)二氧化碳$(CO_2)$气体能使澄清的石灰水变浑浊；碳铵也能使澄清的石灰水变浑浊。
(3)氨气$(NH_3)$能使湿润的酚酞试纸变红色,常用于检验氨气。
【做出假设】猜想一:碳铵受热消失,是由于它变成了碳铵蒸汽,发生了物理变化。
猜想二:碳铵受热消失,是由于它变成了别的物质,发生了化学变化。
【收集证据】(填写空的表格)

【获得结论】加热碳铵发生的是化学变化。
【反思与交流】
(1)仅仅通过碳铵加热时颜色、状态、气味的变化来验证碳铵所发生的变化是物理变化还是化学变化的方案是否严密?不严密,原因判断两种变化的唯一依据是有无新物质生成。
(2)实验步骤“将碳铵与湿润的酚酞试纸接触”一步,其目的是排除生成的气体是碳铵蒸汽的可能。
(3)若碳铵加热有二氧化碳生成,能不能根据“将产生的气体通入澄清的石灰水变浑浊”这一现象判断碳铵加热属于什么变化?不能,原因碳铵也能使澄清的石灰水变浑浊。
(4)根据本次实验探究,你认为在使用或储存碳铵时应注意什么问题?要避光,密封保存,低温干燥保存。

答案： 【做出假设】物理 化学 【收集证据】水 酚酞试纸 不变色 氨气 【获得结论】加热碳铵发生的是化学变化 【反思与交流】
(1)不严密 判断两种变化的唯一依据是有无新物质生成
(2)排除生成的气体是碳铵蒸汽的可能
(3)不能 碳铵也能使澄清的石灰水变浑浊
(4)要避光,密封保存,低温干燥保存