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1. 下列实验操作中正确的是 (
A.将锌粒小心投入竖立着的试管
B.用药匙代替天平取一定质量的固体粉末
C.用胶头滴管代替量筒取一定量液体
D.取用药品后,盖上瓶塞放回原处,标签朝外
D
)。A.将锌粒小心投入竖立着的试管
B.用药匙代替天平取一定质量的固体粉末
C.用胶头滴管代替量筒取一定量液体
D.取用药品后,盖上瓶塞放回原处,标签朝外
答案:
D
2. 规范的实验操作是科学探究的基础。以下是进行“蔗糖溶于水”实验的关键步骤,其中操作正确的是 (
A.用药匙取少量蔗糖固体
B.将蔗糖粉末直接倒入试管口
C.用滴管吸取蒸馏水,伸入试管内滴加
D.用手指堵住试管口,上下剧烈振荡试管
A
)。A.用药匙取少量蔗糖固体
B.将蔗糖粉末直接倒入试管口
C.用滴管吸取蒸馏水,伸入试管内滴加
D.用手指堵住试管口,上下剧烈振荡试管
答案:
A
3. 量取 42 mL 酒精,应选用的仪器是(
A.10 mL 的量筒和滴管
B.100 mL 的量筒
C.50 mL 的量筒和滴管
D.100 mL 的量筒和滴管
C
)。A.10 mL 的量筒和滴管
B.100 mL 的量筒
C.50 mL 的量筒和滴管
D.100 mL 的量筒和滴管
答案:
C
4. 下图所示实验操作中正确的是 (

A
)。
答案:
A
5. 实验室中的试剂,有的有毒,有的有腐蚀性,所以在使用试剂时,不能
用手直接接触试剂
,不要将鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味
,不得尝任何试剂的味道
。
答案:
用手直接接触试剂;将鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味;尝任何试剂的味道。
6. 取用液体试剂时应注意:试剂瓶塞取下后要
倒
放在桌上,倾倒液体时,试剂瓶上的标签要向着手心
。剩余试剂既不能放回原瓶
,也不要随意丢弃
,更不能拿出实验室
,要放入指定的容器内
。
答案:
倒;向着手心;放回原瓶;随意丢弃;拿出实验室;指定的容器内
7. 把块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时,要先把容器放
横放
,把药品放入容器口
后,再把容器慢慢地竖立起来。此操作过程可归纳为“一横二放三慢竖”。向试管内装入固体粉末时,先使试管倾斜
,把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送至试管底部
,然后使试管直立起来。这一操作可归纳为“一斜二送三直立”。
答案:
横放;容器口;倾斜;送至试管底部。
8. 在老师的指导下,同学们一起完成“铜绿”性质的实验探究。
(1)“铜绿”是一种
(2)“铜绿”与盐酸的反应。向一支盛有少量“铜绿”的试管中滴加少量稀盐酸,观察到绿色粉末逐渐溶解,有
(3)按下图所示方式加热“铜绿”。

①加热时,应选用酒精灯的
②加热时发现绿色粉末逐渐变为
③实验结束时,为了防止试管破裂,正确的操作应先
(4)通过以上实验我们可以初步发现,“铜绿”是铜和空气中的一些气体和水发生化学反应而生成的,“铜绿”中含有
(1)“铜绿”是一种
绿
色粉末
状固体。(2)“铜绿”与盐酸的反应。向一支盛有少量“铜绿”的试管中滴加少量稀盐酸,观察到绿色粉末逐渐溶解,有
气泡
产生,溶液呈蓝
色。(3)按下图所示方式加热“铜绿”。
①加热时,应选用酒精灯的
外焰
(填“外焰”“内焰”或“焰心”),试管口应略向下
倾斜。②加热时发现绿色粉末逐渐变为
黑色固体
,试管内壁上出现水珠
,生成的气体使澄清石灰水变浑浊。③实验结束时,为了防止试管破裂,正确的操作应先
把导管移出水面
,然后再熄灭酒精灯
。(4)通过以上实验我们可以初步发现,“铜绿”是铜和空气中的一些气体和水发生化学反应而生成的,“铜绿”中含有
铜
、碳
、氢
等元素,主要成分为碱式碳酸铜
。
答案:
8.
(1) 绿;粉末
(2) 气泡;蓝
(3) ① 外焰;略向下
② 黑色固体;水珠
③ 把导管移出水面;熄灭酒精灯
(4) 铜;碳;氢;碱式碳酸铜
(1) 绿;粉末
(2) 气泡;蓝
(3) ① 外焰;略向下
② 黑色固体;水珠
③ 把导管移出水面;熄灭酒精灯
(4) 铜;碳;氢;碱式碳酸铜
9. 指出下图所示倾倒液体操作中的错误。

(1)
(2)
(3)
(1)
瓶塞未倒放。
(2)
标签未向着手心。
(3)
试管口与试剂瓶口未紧挨。
答案:
(1)瓶塞未倒放。
(2)标签未向着手心。
(3)试管口与试剂瓶口未紧挨。
(1)瓶塞未倒放。
(2)标签未向着手心。
(3)试管口与试剂瓶口未紧挨。
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