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七年级(1)班同学对秦汉时期的科技文化展开探究活动。请你参与进来!
任务一 【关注人物价值】
(1)两汉时期科技和文化成就突出。请根据下面表格,写出与成就相对应的人物。
|人物|成就|
|①|发明“麻沸散”|
|②|改进造纸工艺,使纸的质量大大提高|
|③|创立了太平道,尊奉黄帝和老子|
|④|写成《伤寒杂病论》一书,被后世称为“医圣”|

任务一 【关注人物价值】
(1)两汉时期科技和文化成就突出。请根据下面表格,写出与成就相对应的人物。
|人物|成就|
|①|发明“麻沸散”|
|②|改进造纸工艺,使纸的质量大大提高|
|③|创立了太平道,尊奉黄帝和老子|
|④|写成《伤寒杂病论》一书,被后世称为“医圣”|
答案:
(1)①华佗;②蔡伦;③张角;④张仲景。
(1)①华佗;②蔡伦;③张角;④张仲景。
任务二 【解读科技成就】
现代世界文明赖以建立的基本发明创造,有一半以上来源于中国……曾经改变了世界。直到15世纪以前,中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位!
——摘编自坦普尔《中国:发明与发现的国度》
(2)请举出一项汉朝领先全世界的科技发明,并说说它的影响。
现代世界文明赖以建立的基本发明创造,有一半以上来源于中国……曾经改变了世界。直到15世纪以前,中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位!
——摘编自坦普尔《中国:发明与发现的国度》
(2)请举出一项汉朝领先全世界的科技发明,并说说它的影响。
答案:
(2)发明:造纸术。影响:便利了典籍的流传,推动了世界文明的进步。
(2)发明:造纸术。影响:便利了典籍的流传,推动了世界文明的进步。
任务三 【感悟传统文化】
要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平《在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话(2014年2月24日)》
(3)我们应该怎样正确对待中国的传统文化? 请根据材料和自己的理解,说说习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的。
要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平《在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话(2014年2月24日)》
(3)我们应该怎样正确对待中国的传统文化? 请根据材料和自己的理解,说说习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的。
答案:
(3)态度:取其精华,去其糟粕;从中华优秀传统文化中汲取力量,实现中华民族伟大复兴;学习历代先贤的智慧和情怀。(意思相近即可)目的:使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。(言之有理即可)
(3)态度:取其精华,去其糟粕;从中华优秀传统文化中汲取力量,实现中华民族伟大复兴;学习历代先贤的智慧和情怀。(意思相近即可)目的:使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。(言之有理即可)
1. 公元105年,蔡伦改进造纸术。751年,造纸术传入西亚,400年后经阿拉伯人传到欧洲。据此可知,造纸术传入欧洲的时间是( )
A.2世纪
B.7世纪
C.11世纪
D.12世纪
A.2世纪
B.7世纪
C.11世纪
D.12世纪
答案:
D
2. 《后汉书·华佗传》记载:“人体欲得劳动,但不当使极耳。动摇则谷气得销,血脉流通,病不得生,譬犹户枢,终不朽也。”据此可知,华佗( )
A.发明“麻沸散”
B.发展“治未病”思想
C.提倡劳动锻炼
D.总结中国药物学成就
A.发明“麻沸散”
B.发展“治未病”思想
C.提倡劳动锻炼
D.总结中国药物学成就
答案:
C
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