《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级历史上册人教版》

3. 孔子十分重视教育的作用,并且形成了自己的“学习观”。下列最能体现孔子“虚心求教”的学习观的语句是( )

A.富贵不能淫,贫贱不能移
B.己所不欲,勿施于人
C.己欲立而立人,己欲达而达人
D.敏而好学,不耻下问,是以谓之文也

答案： 3.D

必备知识 3 百家争鸣
4. 《韩非子·有度》中提出“法不阿贵,绳不挠曲……刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”。材料强调了( )

A.立法执法应当公平公正
B.执法量刑应当因人而异
C.道家思想为商鞅变法提供了理论基础
D.韩非最早提出建立中央集权制度

答案： 4.A

1. 老子的“无为”思想强调“少私寡欲”,要求统治者减少欲望,放下贪欲。孔子也把“食无求饱,居无求安”作为对君子的要求。这反映出( )

A.春秋战国时期个人私欲膨胀
B.春秋战国时期商品经济的发展
C.先秦儒道思想存在一定联系
D.老子与孔子的个人品质的完善

答案： C

2. “有无相生”,而“无”为基础,“天下万物生于有,有生于无”；“天之道,损有余而补不足,人之道则不然,损不足以奉有余”。想了解类似的言论,我们应该阅读( )

A.《道德经》
B.《论语》
C.《墨经》
D.《韩非子》

答案： A

3. 下表汇集了《史记·仲尼弟子列传》和其他有关史料中关于孔子学生的记载(部分)。由此可知,孔子主张( )
|人物|国别|身份|年龄|
|颜回|鲁国|出身贫寒|13岁成为孔子学生|
|曹恤|曹国|贵族|小孔子31岁|
|子贡|卫国|担任官职,善于经商|小孔子30岁|


A.因材施教
B.有教无类
C.以德治国
D.仁者爱人

答案： B

4. 下面表格可以说明( )
|诸子百家代表思想|社会主义核心价值观(部分)|
|儒家：仁、义、礼、智、信
墨家：“兼爱”“非攻”
法家：注重法律|富强、民主、文明
和谐、法治、爱国|


A.百家争鸣、流派众多
B.诸子思想影响深远
C.百家争鸣、禁锢思想
D.古今思想认知一致

答案： B

5. 春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地；齐地学术较为复杂,阴阳五行家、道家、儒家都相当发达；三晋之地则以法家与游说之士为盛。材料反映当时( )

A.诸侯争霸,制度变革
B.思想多元,百家争鸣
C.经济发展,地方强大
D.人口流动,民族交融

答案： B

6. “从孔子那里我读到一份爱心；从孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。”虽然这些“爱心”“正气”“热血”“冷眼”不尽相同,但其共同目的在于( )

A.推崇西周制度
B.支持兼并战争
C.解决社会问题
D.追求精神自由

答案： C 解析 本题主要考查百家争鸣。根据题干中的“爱心”“正气”“热血”“冷眼”，说明各家学派对于解决社会问题的方式各不相同，都有自己的方案。根据所学知识可知，尽管各家学派的主张不尽相同，但其目的都是建立新的国家秩序，解决社会问题，C项正确。