《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级历史上册人教版》

7. 百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段。阅读下列材料,回答问题。
【推动历史发展的巨人】
材料一
(1)分别说出上述两幅图片中的人物及其所属学派。
【发人深省的话语】
材料二 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
材料三 大不攻小也,强不侮弱也,众不贼寡也,诈不欺愚也,贵不傲贱也,富不骄贫也,壮不夺老也。
(2)材料二、材料三内容分别是谁的思想主张？请说出这些人物的主要思想。
【大放异彩的作品】
材料四
(3)将上述作品与春秋战国时期的思想学派对号入座。(填字母代号即可)
道家学派：____。
兵家学派：____。
法家学派：____。
儒家学派：____。
【震撼世界的影响】
材料五 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒、道、释和谐共生,修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。
——摘编自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
(4)根据材料五并结合所学知识,举例说明应如何正确看待中国传统文化。

答案： 7.
(1)图一:孔子,儒家学派。图二:老子,道家学派。
(2)材料二:孟子。材料三:墨子。孟子:主张实行“仁政”。墨子:主张“兼爱”“非攻”。
(3)C;A;D;B。
(4)中国传统文化有许多优秀的成分,如爱国、仁爱、诚信、正义、孝道、和谐等,我们对这些优秀文化应继承学习;对传统文化中的封建礼教等内容要进行否定。总之,对中国传统文化,不能采取极端的态度,要取其精华,去其糟粕。(言之有理即可)

8. 孔子在世时被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,更被后世统治者尊为“孔圣人”“至圣”“大成至圣先师”“万世师表”。请根据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇不少于120字的小短文。(要求：题目自拟,史实准确,过程完整,思路清晰,表述简洁,体现图片所反映内容之间的联系性)

答案： 8.论点:孔子不但是大思想家,而且还是大教育家。
论述:孔子的核心思想是“仁”。他提出仁者爱人,即人要有爱心和同情心,主张“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。面对当时动荡的社会,孔子在政治上推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力、体察民意。他反对苛政,认为统治者只有实行德政,使民众心悦诚服,社会才会稳定。孔子不仅是大思想家,而且还是大教育家。他兴办私学,打破了贵族垄断教育的局面,主张有教无类,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。他在教学中注重道德教育和文化知识教育,总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。孔子在晚年精心整理和修订古代重要典籍,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。