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1. 《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹,请你根据地点的转换,完成下面表格。

答案:
1.
(1)父亲的病
(2)琐记
(3)示例:在日本的学习生活,表达对藤野先生的怀念。
(1)父亲的病
(2)琐记
(3)示例:在日本的学习生活,表达对藤野先生的怀念。
2. 读《朝花夕拾》,可以从中了解鲁迅从童年、少年到青年的生活道路和成长历程,请结合下面所给篇目来概括。
《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》
《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》
答案:
2.示例:《从百草园到三味书屋》写的是鲁迅由无忧无虑玩耍的孩童到开始读书的少年阶段,这时候的鲁迅热爱自然,兴趣广泛,学习努力。《琐记》则写了鲁迅由少年到青年,走出了绍兴,到南京求学,接触《天演论》,受进化论思想影响,积极寻求新路的经过,表现了他不断求索的精神。《藤野先生》写了鲁迅留学日本,弃医从文,由学医报国到以文救国的改变。这三篇文章让我们了解了鲁迅由童年到少年再到青年的经历,以及他的思想发展变化的过程。
3. (2024·广元中考)在《朝花夕拾》中,鲁迅擅长用颜色来描写人物,文中各“色”小人物身上,处处透露出人性的光辉,彰显着中国人的本色。请根据你的阅读体验,填写人物档案。

答案:
3.
(1)买《山海经》
(2)寿镜吾(寿先生、寿怀鉴)
(3)追求光明(理想坚定、正直真诚)
(1)买《山海经》
(2)寿镜吾(寿先生、寿怀鉴)
(3)追求光明(理想坚定、正直真诚)
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