《2025年绩优学案七年级语文上册人教版》

1. 朱鹮，“秦岭四宝”之一，被誉为“东方宝石”和“吉祥之鸟”。学校为了让七年级的同学们了解朱鹮、亲近朱鹮，准备开展“让朱鹮‘飞’进校园”的活动，活动由你所在的班级负责。下面是班级同学们有关此次活动形式的讨论，请将对话补充完整。
小语：朱鹮可是一种珍贵的鸟类，能够亲近朱鹮是一件美好的事情。我建议去动物园，实地观察它们。
小文：对，这样方便我们了解朱鹮的(1)生长环境、体貌特征、生活习性、繁殖方式等。
小爱：去动物园的话，我们还可以聆听那里的工作人员照顾朱鹮、保护朱鹮的动人故事。
小秦：观察过朱鹮之后，我们可以组织大家(2)用画笔将它们画出来，让一只只美丽的朱鹮在笔下翩翩起舞。

答案： 1.
(1)生长环境、体貌特征、生活习性、繁殖方式等
(2)用画笔将它们画出来

2. 为了了解本地区保护野生动物的情况，同学们决定进行一次调查活动。如果你负责这次调查表的设计，请补全下面的调查表。

答案： 2.示例：
调查目的：了解本地区保护野生动物的情况。
问题一：本地区主要有哪些野生动物？
问题二：本地区政府在保护野生动物方面主要采取了哪些措施？

3. 动物与人们的生活息息相关，为了让学生们能够主动去了解动物、关爱动物，学校组织学生们开展“亲近小动物”的主题活动，请你参与。
【动物字谜】
结合对动物的观察，你能猜出下面谜语的谜底分别是什么小动物吗？
(1)有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。
谜底：鱼
(2)嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船只。
谜底：鸭
(3)粽子头，梅花脚，屁股挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。
谜底：狗
【动物特点】
下面是小语写的《我最喜爱的动物——鹦鹉》中的节选内容，请你概括小语观察鹦鹉时都涉及哪些角度。你还可以补充哪些观察角度呢？
我一向喜欢小动物，尤其是鹦鹉，因为它们叫声清脆，时刻都活力满满。
我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它们身上的羽毛黄绿相间，非常漂亮。它们都有一双又黑又亮的眼睛，像小衣钩似的嘴，两个鼻孔像小芝麻粒粘在嘴的上方。它们的小肚子一鼓一缩，深绿与浅绿交织在一起，真好看。两只鹦鹉最大的区别就在尾巴上，蹦蹦有一条和自己身体一样长的尾巴，而跳跳的尾巴就没有那么长了。
它们的吃相没有鹅那么高傲，而是大大方方的。
(1)小语的观察角度：鹦鹉的叫声、鹦鹉的外貌、鹦鹉的进食。
(2)你补充的观察角度：示例：脾气、交流方式、休息等。

答案： 3.【动物字谜】
(1)鱼
(2)鸭
(3)狗
【动物特点】
(1)鹦鹉的叫声、鹦鹉的外貌、鹦鹉的进食。
(2)示例：脾气、交流方式、休息等。