《2025年绩优学案七年级语文上册人教版》

5. 将下面的成语恰当地填在横线处。(填序号)

A.眼花缭乱
B.搜索枯肠
C.历历在目
D.油然而生
E.美不胜收
F.身历其境
在创作文章的过程中，我B，试图用最贴切的词句描绘出那令人难忘的景象。记忆如同潮水般涌来，那些细节C，仿佛我又一次F，回到了那个色彩斑斓的春日午后。漫步在花海中，各色花朵争奇斗艳，让人A，每一朵都像是大自然精心雕琢的艺术品，E。面对此情此景，对生命美好的无限感慨D，仿佛所有的烦恼都随着这绚烂的色彩烟消云散了。

答案： 5.B C F A E D

6. 下面说法不正确的一项是 (B)

A.作者围绕“读书”回忆了几件事，紧扣“依依”，依照成长的顺序娓娓道来。
B.本文在生动的叙述中引用《千家诗》中的许多妙词佳句，目的是突出古人作诗写文的水平高。
C.作者回忆的两位国文老师都采用朗诵的方法读文章，讲课入情入理，学生深受感染。
D.本文字里行间充满了热爱大自然、热爱家乡、热爱中华优秀文化、热爱老师、热爱祖国的深情。

答案： 6.B 【解析】“目的是突出古人作诗写文的水平高”表述有误。目的是具体表现阅读《千家诗》带给“我”的美好感受和浓郁情趣。

7. 洋洋的爷爷是一名语文老师，年满六十刚退休。洋洋想赠送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪一副？请简述理由。
对联 1：人活古稀非为易 福在心田实乃安
对联 2：诗文馨香漫乡里 桃李天下绽芬芳
选对联2，理由：爷爷年满六十，而对联1中“古稀”指人七十岁，故不合适；对联2中“诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点，送给退休的爷爷，赞美其职业成就最为合适。

答案： 7.对联2 爷爷年满六十，而对联1中“古稀”指人七十岁，故不合适；对联2中“诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点，送给退休的爷爷，赞美其职业成就最为合适

(2025·新疆中考)阅读下面的材料，完成 8—10 题。
【材料一】4 月 23 日是世界读书日，第四届全民阅读大会最新发布的《2024 年度中国数字阅读报告》显示，2024 年我国数字阅读市场总体营收规模为 661.41 亿元，用户规模已达 6.7 亿。
2024 年数字阅读用户规模实现“增加一个亿”的目标，增长率为 17.52%，增长量和增长率均创下近年来新高。26 岁至 35 岁的用户仍然是主力，26 岁及以上的用户占比已接近六成。数字阅读正在由以年轻人为主向更加成熟的年龄层渗透。
2024 年电子阅读依然是数字阅读用户的“心头好”。读者不再局限于单纯的文字阅读，也能听书、看剧等，文化内容有了更丰富的展现形式，AI 技术正在深度介入阅读场景。
2024 年我国数字阅读作品总量约为 6307.26 万部，同比增长 6.31%。文学作品依然稳居读者首选；教育与文化类内容显著增长，较去年同期占比提升近 10 个百分点；人物传记、烹饪美食、旅游旅行等题材占比也有明显提升。
(选自《新华每日电讯》2025 年 4 月 24 日，有删改)
【材料二】有媒体观察到，目前一些 AI 辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。AI 可以帮助筛选信息、辅助学习，当“亲自读”难以完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读 AI 处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道。但这会造成什么样的结果呢？AI 通过数理模型将文本简化成可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解形成了鲜明对比。
AI 是工具而非替代品。它可以替代简单的重复性劳动，却无法替代人类通过阅读形成的深度认知，亦无法替代人类通过阅读实现的自我启蒙。在信息过载的时代，主动阅读更像是一种“反算法”行为，它要求我们慢下来，与文字背后的思想交锋，在孤独中完成心智的成长，最终完成“人之为人”的修炼。
(选自《光明日报》2025 年 5 月 6 日，有删改)
【材料三】中国传统文化的关键词众多，其传承的重要线索便是“典籍”。大量典籍能流传至今，有赖于历代藏书家的薪火相传。韦力便是其中绕不开的一位。他凭个人之力，收藏古籍 7 万余册，其中不乏珍稀善本。
受访者：韦力(藏书家)
采访者：王一(《解放日报》读书周刊记者)
王一：您为什么不愿意停留在藏书的阶段？
韦力：藏书是写书的基础。通过写书、做研究，通过实地探访，用自己的脚步去丈量历史的记录。通过这种印证，不只加深了印象，还能对以前的理解有全新的认识，我觉得这才实现了我的人生价值。
王一：书是买不完的，所以读旧书和读经典的书就变成了一种比较好的选择。对于如何读经典，您有何建议？
韦力：读旧书要看你是为什么想读它。如果是为了怀旧，你可以买点旧书看看。现在在网上各种文献都能查得到，你再刻意去找旧书，就没有什么必要了。对于我来说，我更喜欢把玩书，因为不但可以读到文字，还可以通过纸的温度来感受旧时光。书是有生命的，可以从中读到鲜活的世界，远比你只看电脑上的文字有质感得多。现在很多书都被称为经典，我认为不要把经典一词泛滥化，经典的书籍应该是崇高的、神圣的。
(选自《新华文摘》2025 年 4 月，有删改)
8. 下列对材料信息的理解不正确的一项是 (D)
A. 2024 年数字阅读用户的增长量和增长率均创下近年来新高，说明数字阅读用户队伍越来越庞大。
B. AI 通过数理模型将文本简化成可量化的标签，而主动阅读却让读者慢下来，深入理解文字的思想。
C. 韦力认为藏书是写书的基础，通过实践印证，还能对以前的理解有全新认识，人生价值得以实现。
D. AI 技术正在深度介入阅读场景，这有利于阅读者产生读典籍时的代入感，形成思辨力与共情力。
9. 下列对材料的理解和分析正确的一项是 (A)
A. 材料一呈现数字阅读用户规模、数字阅读场景、数字阅读作品等方面内容，介绍了 2024 年度中国数字阅读的情况。
B. 材料二强调在信息过载时代，人类借助 AI 辅助阅读工具，获得自我启蒙和心智成长，进而完成“人之为人”的修炼。
C. 材料三是一则访谈，记者想了解典籍藏书和读经典书籍间的关系，因为“典籍”是中国传统文化最重要的关键词。
D. 更加成熟的年龄层阅读者更喜欢阅读崇高、神圣的经典书籍，AI 辅助阅读工具的“听书”等功能无法满足体验感。
10. 当今时代网络资源丰富、数字阅读便捷，还有必要读纸质书吗？请结合材料和你的阅读体验谈谈看法。

答案： 8.D 【解析】材料二明确指出AI会导致“多元理解”被削弱，而“思辨力与共情力”是传统阅读的优势，并非AI的作用，因此D选项错误。
9.A 【解析】B.材料二强调“（AI）无法替代人类通过阅读实现的自我启蒙”“主动阅读……完成心智的成长，最终完成‘人之为人’的修炼”，B选项的说法与材料二矛盾，错误。C.材料三记者的问题聚焦于藏书家韦力对藏书、读经典的看法，而非“典籍藏书和读经典书籍间的关系”，且“最重要的关键词”在原文中无依据，错误。D.材料一仅提到数字阅读向“更加成熟的年龄层渗透”，没有说他们更喜欢阅读崇高、神圣的经典书籍；材料二未涉及“‘AI听书’等功能无法满足体验感”，属于无中生有，错误。
10.示例一：有必要。材料三中藏书家韦力认为纸质书拿在手里，文字更有质感。我也喜欢翻动书页带来的触感和声音，而且纸质书可以随手作批注，更有阅读体验，也能提升阅读专注力。 示例二：既有必要读纸质书，也有必要读数字书籍。纸质书更有文字的温度，在情感层面不可替代；数字阅读便利，数字资源充足，阅读场景更丰富。两者并非对立，如在需要长时间专注、深度学习时可以使用纸质书；在需要快速查阅资料或便携时可以使用数字书籍。