第64页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
11. 下列诗句的含意与海伦·凯勒的识字体验最接近的一项是(
莎莉文老师教海伦·凯勒识字,小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文老师让水在小海伦的手上流过,又在她的另一只手上拼写出“水”这个词。小海伦一下子理解了语言文字的奥秘,知道了“水”这个词就是指正在手心流过的那种美妙沁凉的东西。
A.问渠那得清如许?为有源头活水来。
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
C
)莎莉文老师教海伦·凯勒识字,小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文老师让水在小海伦的手上流过,又在她的另一只手上拼写出“水”这个词。小海伦一下子理解了语言文字的奥秘,知道了“水”这个词就是指正在手心流过的那种美妙沁凉的东西。
A.问渠那得清如许?为有源头活水来。
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
答案:
11.C
12. 你所在的班级开展了“穿越时空,与名人结友”的主题班会。请你从谢道韫、史铁生、海伦·凯勒三人中任选一个交友对象,仿照示例,写出交友理由。
示例:鲁迅先生,我想与你交友。普普通通的百草园,氛围严肃的三味书屋,你都能在其间发现无限的趣味。与你交友,我也一定能成为一个富有生活情趣的人。
示例:鲁迅先生,我想与你交友。普普通通的百草园,氛围严肃的三味书屋,你都能在其间发现无限的趣味。与你交友,我也一定能成为一个富有生活情趣的人。
答案:
12.示例一:谢道韫,我想与你交友。你能将纷纷扬扬的白雪比作漫天飞舞的柳絮,充分展现了敏捷的才思。与你交往,我应该能跟你学到很多新奇生动的表达。 示例二:史铁生,我想与你交友。你能超越肉体上的病痛与精神上的煎熬,乐观自信地“好好儿活”。与你交友,我也一定能成为一个勇于面对困难的人。 示例三:海伦·凯勒,我想与你交友。你遭受了命运不公平的对待,但你并不气馁,坚持学习,因识字而感到幸福。与你交友,我也一定能成为一个乐观坚强的人。
查看更多完整答案,请扫码查看