《2025年绩优学案七年级语文上册人教版》

阅读下面文字，完成1—4题。
载着希望，乘着梦想，我们跟随朱自清探寻春的足迹。有人说春在

润

湿的空气里yùn niàng，有人说春在鸟儿婉转的曲子里舞蹈，又有人说春在liáo liàng的笛声里与轻风流水应

和

着，还有人说春就如小姑娘亭亭玉立/花枝招展，楚楚动人。春就是一幅幅充满古典情韵，美不胜收。
1. 请确认这段文字中加点字的读音，打“√”。
(1)

润

湿(A. rùn B. ruì)
(2) 应

和

(A. hé B. hè)
2. 根据语段中的拼音写出相应的汉字。
(1) yùn niàng酝酿
(2) liáo liàng嘹亮
3. 结合语境，在语段的横线处填上恰当的成语。
4. 语段中画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。

答案： 1.
(1)A
(2)B
2.
(1)酝酿
(2)嘹亮
3.亭亭玉立/花枝招展
4.春就是一幅幅充满古典情韵的水墨画，美不胜收。

5. 下列有关文学文化常识的表述有误的一项是(C)

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。
B.“东风”“杨柳风”在古典诗词中多指春风，它们常被用来代指春天。
C.在二十四节气中，属于春天的有四个，分别是立春、雨水、惊蛰和春分。
D.春，是四季中的第一季，有三个月，即农历正月(孟春)、二月(仲春)和三月(季春)。

答案： 5.C 【解析】在二十四节气中，属于春天的有六个，分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。

6. (创新考法·情境默写)读下面语段，用课文原句将空缺处补写完整。
亲爱的朋友们，在这温馨的时刻，我们相聚于此。“吹面不寒杨柳风”，轻柔的微风拂过面庞，带来无尽的惬意。
春天是一幅美丽的画卷，你看，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”，处处都洋溢着蓬勃的生机。再瞧那缤纷绽放的花朵，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，色彩斑斓，如梦如幻。
让我们抖擞精神，勇敢前行，因为春天有着无穷的活力，仿佛“有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。现在，就让我们一同开启这精彩的旅程！

答案： 6.吹面不寒杨柳风 山朗润起来了 红的像火 粉的像霞 他领着我们上前去

阅读下面文章，完成7—10题。
春来诗意浓
陈爱民
①“立春东风回暖早”，雪雨过后，春的脚步声就已经响起。大地还是一片沉寂，随着日子的深入，积雪加速融化，溪流不断充盈，原野的萧索在悄悄隐匿，空气不断擦拭着清新。几天过去，山上那些瘦削的枝条变得柔软起来，每一棵树都在向新一轮葱茏发起冲刺。太阳的脸庞一天比一天鲜活，奶油般的光泽一天比一天饱和。雨水呢，身段已不再那么生硬，开始飘起来、舞起来，平添了几许婀娜。
②春寒还是料峭，禽鸟却早早收到了季节的消息。因为燕子、寿带、柳莺等候鸟尚未归来，麻雀就当仁不让做起了主角。它们尽可能组成团队，斜斜地掠过空中，又急急降落在田野和山坡。它们还喜欢选一个晴好的中午，在屋檐上你一言我一语叽叽喳喳。那些鸣叫有些嘈杂，但音色褪尽了凛冽天气里的喑哑和低沉，变得圆溜起来，把一个院子浸染得暖暖和和的。至于喜鹊，很明显，身子变圆润了，长长的尾巴翘得老高了，那么一上一下地抖动，颇有劲道，很骄傲的样子。顶着“百舌鸟”光环，乌鸫每天不敢闲着，除了觅食，就是反复练习和表演歌唱，各种唱法十分娴熟，声音婉转且千变万化。
③“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”是的，草木都在萌动。一蓬蓬、一丛丛、一片片的枯草，包括那些蒌蒿，已经在攒劲推陈出新了。过些日子，它们挤出了一茎茎的白色短芽，芽儿又匀出一点点嫩黄。远看，草地确有一种绵延的浅浅的明亮。当然，在返青的日子里，抢占先机的还是柳树。古人说“春风放胆来梳柳”，“放胆”，说的是风儿多少有些劲头，而一个“梳”字，倒是道出了春风和杨柳之间的柔意。“吹面不寒杨柳风”，风的亲和与柳的轻盈已搅在一起，真有惬意欢畅之感。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这是春光灿烂的光景了，柳树呢，已然一派翩翩的风姿。“柳无春光不精神，春无柳色减三分”，的确，柳树是对得起春天的，它们率先吐出叶蕾，一挂挂的枝条晃悠着白色的逗点，接着，叶蕾绽开，河堤上、池塘边就笼住了一团团的轻烟。这样，柳树早早发笔，画出了春日第一幅清亮的写意。
④早春，似无盛大的花事。但盛大只是相对的，报春迎春的花朵们顶着寒威绽放，自有其独有的秉性。“俏也不争春，只把春来报”，梅花抗争冰雪的重压，孤傲高洁，超脱洒落，吐露灼灼芳华，使春天的序章卓然不凡。迎春花在墙隅、草坪、坡地带雪冲寒，果敢亮出了一串又一串的金黄，是春天特别称职的信使。山茶花也尤为难得，“独放早春枝，与梅战风雪”，盛开之后，“繁艳红深夺晓霞”，它的丰盈和高雅，正是春天的又一种风情。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，杏花的报到是稍晚一些，却嫣然含笑，把自己装扮得轻红淡粉，既繁复又绚烂，既秾丽又娇媚，特别叫人神摇目夺。当然，“白白红红一树春，晴光炫眼看难真”，一些时候，杏花也显朦胧之美。
⑤人勤春早，对于农家来说，春天的每一天都是不能偷懒的。还在拜年中，很多农家就忙乎起来。“蓄水如囤粮，水足粮满仓”，把田埂和塘坝加固好是十分必要的。要到田间多加巡看，把那些沟渠清理疏通好，可以避免油菜等作物发生渍害。还要把稻种精选几次，选好天气再好好晒上几回。“立春天渐暖，雨水送肥忙”，勤快的家庭会抢时间把粪肥还有塘泥一担担送往田间，这些可都是上好的肥料。把农具修好，擦得干干净净、锃亮锃亮的，这也是必修课。还有，对于犁田机、插秧机等许多现代化农机，也要反复检查，确保它们大闹春耕时欢快有力。“立春栽菜，压断扁担”，无论晴天雨天，菜园里总有忙碌的身影。对于持家人来说，每天要细细照看母鸡抱窝孵崽，争取二月初二前后第一窝鸡崽能破壳而出。这样，那些嫩嫩的鸡雏可以被融融的春光抚照，也可以贪吃着绿茵茵草坪里蹦蹦跳跳的虫子。
⑥春天是一种心情，更是一种劲头。这日子打开后，便止不住奔跑的步子，一天天绿意更浓了，诗意也更浓了。
(选自《人民日报》2024年3月2日，有删改)
7. 朱自清的《春》描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画，这篇文章也描绘了五幅图，请梳理文章思路，然后仿照示例，在下面横线上填上恰当的文字。
立春回暖图→①禽鸟鸣春图→草木萌春图→②花开迎春图→③春早人勤图
8. 仔细阅读第③段，请简要说说作者是怎样描写景物的。
9. 下列对文章的分析，不合理的一项是(D)
A. 文章标题“春来诗意浓”新颖贴切，蕴含对春天的赞美之情。
B. 文章一开头写春天来了，大地渐现生机之景象，奠定了本文的感情基调。
C. 第②段主要描写了麻雀、喜鹊、乌鸫等禽鸟，这哪里是沉默的文字，这分明是一首春天的交响曲！
D. 全文语言感情色彩浓烈，描写初春笔法灵动，洋溢着“趁青春，敢担当，有作为”的鲜明主题。
10. 请你从两个方面谈谈文章结尾的妙处。

答案： 7.①禽鸟鸣春 ②花开迎春 ③春早人勤
8.示例一：借用古诗词名句描写，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写草木的萌动，“吹面不寒杨柳风”写风的亲和与柳的轻盈，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”写柳树的翩翩风姿……这些诗词名句使文章充满诗意和文学色彩。 示例二：采用拟人的手法描写，“抢占先机”写柳的返青早，“风姿”写柳的形态之美，“早早发笔，画出了春日第一幅清亮的写意”写柳给春天带来的盎然生机。
9.D 【解析】“洋溢着‘趁青春，敢担当，有作为’的鲜明主题”，这个说法脱离了文本内容，较为牵强。
10.①总结全文，照应文题，突出中心，升华主题；②运用形象的拟人、贴切的比喻，妙趣横生；③语言生动活泼，给人以力量，抒发了作者对诗意春天的赞美之情。（答出其中两点即可）