《2025年南方新课堂金牌学案八年级物理上册人教版》

7. [科学探究]学习了相关知识之后某学习小组进行了如下的课外探究活动.

(1)测量操场旗杆的高度(测量的数学原理为:同一时间同一地点,物体的高度与影长的比保持不变).
方法①:如图甲所示,人站在太阳下,测量出图中标识的物理量,利用数学原理算出旗杆的高度.从物理的角度看,利用的是光的直线传播规律;
方法②:如图乙所示,选一人作为观测者,在他与旗杆之间的地面上平放一面小镜子,固定小镜子的位置,观测者看着镜子来回调整自己的位置,使自己能够通过镜子看到旗杆顶端,测量出图中标识的物理量,利用数学原理算出旗杆的高度.从物理的角度看,利用的是光的反射定律.
(2)利用平面镜使校园内一处常年没有光照的角落B受到阳光照射,如图丙所示.
①平面镜可以将阳光引到B处,是因为平面镜可以改变光的传播方向.例如,某一时刻,太阳光沿AO入射,平面镜竖直放置,反射光线恰好射到B点,若测得OB与镜面夹角为60°,则入射角为30°;
②太阳从A点升高到A'点(AO、A'O的夹角为30°),要使反射光线OB方向不变,改变平面镜的方向,则这时入射角为45°,平面镜应绕O点逆时针(填“顺时针”或“逆时针”)转动.

答案： 7.
(1)①直线传播 ②反射
(2)①改变光的传播方向 30 ②45 逆时针

1. 平面镜成像的原理：光的反射.

答案： 1.反射

2. 成像特点(如图所示).
(1) 等大——像与物的大小相等.
(2) 等距——像与物到平面镜的距离相等.
(3) 垂直——像与物的连线垂直于镜面.
(4) 虚实——物体在平面镜里成的像是虚像.
简记：物像等大、等距、镜面对称、虚像.

答案： 2.
(1)相等
(2)相等
(3)垂直
(4)虚