2025年南方新课堂金牌学案八年级物理上册人教版


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《2025年南方新课堂金牌学案八年级物理上册人教版》

6. [物理与生活]如图是某主动降噪耳机的消音原理图. 该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波, 将噪声中和, 从而实现降噪的效果. 下列说法中正确的是(
C
)


A.该耳机在声源处降噪
B.该耳机在声音传播过程中降噪
C.该耳机通过改变噪声的响度实现降噪
D.该耳机通过改变噪声的音调实现降噪
答案: 6.C
7. [科学态度与责任]材料: 《中华人民共和国噪声污染防治法》自 2022 年 6 月 5 日起施行. 科学家开发了一种“以声消声”的反噪声技术. 简单地说, 就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析, 根据分析结果通过喇叭发出新的噪声, 它恰能将原来噪声的声源振动抵消, 从而达到降低和消除噪声的目的, 这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”. 目前人们已利用这一技术降低空调器、大功率冰箱及汽车发动机等所产生的噪声.
(1) “以声消声”技术消除噪声的途径属于
A
(填字母).
A. 控制声源
B. 阻断噪声传播
C. 人耳处减弱
(2) 若噪声源在空间某点产生的噪声振动波形如图所示, 则消声源在该点产生的振动应为选项图中的
B
(填字母).

]
答案: 7.
(1)A
(2)B
项目方案 学科融合★实践创新
一、项目提出
当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时,有可能会打扰需要休息的家人和邻居.你有什么办法解决这个问题?
噪声的防治方法有很多,隔音是其中的一种重要的方法.有同学设计了一个方案,打算将家中的一个房间改造为隔音房间,这样就不会彼此干扰.在方案实施前,我们可以通过制作模型来高效、经济地测试方案的可行性.请你根据以上思路,制作一个隔音房间的简易模型,并测试它的隔音性能.
二、项目分析
制作模型之前,我们需要考虑下面的问题.
问题 1:生活中哪些常见的物品能够充当“房间”?
答:能够充当“房间”结构的物品,应当是那些既具备足够
硬度
以支撑其形态,又拥有
良好隔音性能
的实体.可用常见的纸箱、包装盒或鞋盒,如图所示.

问题 2:为房间隔音的材料要满足哪些要求? 可以选用哪些材料?
答:(1)要求:①重而密实的材料可以隔声,主要是通过加强对声波的反射来实现的,但会增加室内混响;②蓬松多孔的材料可以吸声,能减弱声波在室内的反复反射,即减弱室内混响.
(2)选用
硬度
的吸声材料.可以用生活中常见的海绵、泡沫塑料等,如图所示.

问题 3:声音是如何传播到房间外的? 隔音的材料应放在房间的哪些位置以及如何放置?
答:①声音主要通过门和墙壁传到室外;②隔音的材料应该平铺在门和墙壁上.
问题 4:怎样测试模型房间的隔音性能?
答:①通过对比有隔音和没隔音材料的情况下,让相同声音传到外部,记录每次刚刚听不到铃声时人与“房间”的
硬度
;②通过对比有隔音和没隔音材料的情况下,测量相同声音传到外部相同位置处声音
良好隔音性能
的大小,可使用测量声音响度大小的设备,如手机等.
三、项目实施
我们可以用包装盒或鞋盒充当“房间”,将一只闹钟放入其中模拟房间中发声的乐器或电视机.然后,在盒内的相应区域安装能够隔音的材料,制作隔音房间模型.
1. 测试准备.
(1)材料准备.
①鞋盒:作为房间模型的主体结构;
②声源:如机械闹钟或手机 APP 中的声音发生器,用于产生稳定且可测量的声音;
③测量工具:刻度尺或卷尺,用于测量距离;测试声音响度大小的设备;
④隔音材料(可选):为了比较不同材料的隔音效果,可以准备一些如泡沫、棉布、报纸等材料.
(2)环境控制.
①选择一个相对
硬度
的环境进行测试,以减少外界噪声的干扰;
②确保测试过程中,除了声源和测试者外,没有其他人在场或发出声音.
2. 测试步骤.
(1)基础测试.
①将机械闹钟或声音发生器放入鞋盒内,
硬度
鞋盒盖;
②测试者站在距离鞋盒一定距离(如 1 m)处,记录能清晰听到声音时的音量大小或响度;
③然后
硬度
鞋盒,直到声音变得模糊或听不见为止,记录下此时的距离.
(2)隔音材料测试.
①依次将泡沫、棉布、报纸等材料覆盖在鞋盒外部(或内部,根据实际情况选择),确保材料紧贴鞋盒;
②对于每种材料,重复基础测试中的步骤,记录下不同材料下声音的响度和声音变得模糊或听不见时的距离.
3. 数据分析.
(1)比较距离和响度.
比较基础测试与隔音材料测试中的距离和响度.一般来说,相同距离、响度
硬度
说明隔音效果越差;相同距离、响度
良好隔音性能
或声音越早变得
模糊或听不见
,则说明隔音效果越好.
(2)评估隔音性能.
根据测试数据,可以评估出不同材料对鞋盒房间模型隔音性能的影响.如果需要
硬度
的数据支持,可以考虑使用专业的声音测量仪器进行测试.
四、展示交流
1. 展示你制作的隔音房间模型,并从隔音性能,空间占用率,材料是否易得、安全和环保等方面对模型进行评价.

2. 相互交流,总结经验并进行反思,尝试对制作的模型进行改进.
(1)控制变量:在测试过程中,要确保除了测试材料外,其他所有条件(如声源类型、音量大小、测试者位置等)都
硬度
.
(2)多次测试:为了提高测试的准确性,建议对每种材料进行多次测试,并取
硬度
作为最终结果.
(3)环境适应性:考虑到实际使用场景可能存在的差异(如温度、湿度、风速等),测试结果可能需要在特定条件下进行适当调整或解释.
3. 如果有了真正的隔音房间,为了做到不打扰他人,也为了自己听力的健康,在使用时还要注意哪些问题?
______
答案: 二、项目分析 问题1:硬度 良好隔音性能 问题2:
(2)蓬松多孔 问题4:①距离 ②响度 三、项目实施 1.
(2)①安静 2.
(1)①关闭 ③逐渐远离 3.
(1)越大 越小 模糊或听不见
(2)更精确 四、展示交流 2.
(1)保持一致
(2)平均值 3.
答:合理控制音量;定期休息;使用听力保护设备;注意房间通风;避免长时间独处;注意消防安全;维护隔音设施.(合理即可)

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