《2025年南方新课堂金牌学案八年级物理上册人教版》

【实验导引】
提出问题：斜面上运动的小车，速度如何变化？
实验猜想：。
【设计与进行实验】
1. 实验目的：测量斜面小车的平均速度。
2. 实验原理：v = \frac{s}{t}。
3. 实验器材：斜面、小车、金属片、刻度尺、秒表。

4. 实验装置：如图所示，斜面的一端用木块垫起，使斜面倾斜较小的坡度。
5. 实验过程：
(1) 测路程：①用刻度尺测量小车车头到金属片的距离$s_{1}$(全段路程)；②将金属片移到斜面一半的位置，用刻度尺测量小车车头到金属片的距离$s_{2}$(上半段路程)；③用s₁减去s₂就是$s_{3}$(下半段路程)。
(2) 测时间：①用秒表分别测出小车通过对应路程所用的时间$t_{1}$和$t_{2}$；②用t₁减去t₂就是$t_{3}$(小车通过下半段路程所用的时间)。
(3) 收集实验数据，设计表格并计算。

(4) 整理实验器材，多做几次。
6. 实验结论：
分析表中数据可知，小车在不同路段的平均速度不同(填“相同”或“不同”)，沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是越来越大。
【分析、交流与反思】
7. 金属片的作用是便于测量时间和让小车停止运动。
8. 斜面的坡度适当小一些，目的是便于测量时间；斜面的坡度过小，小车可能运动不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，实验误差大。
9. 进行多次测量时，需注意每次都要使小车从同一位置自由滑下。
10. 实验时间记录与小车开始下滑不同步可能会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。
11. 如果要测量小车通过下半段路程的平均速度，不能(填“能”或“不能”)使小车从斜面中部由静止释放，那样会使测量的时间偏大。应使小车从斜面顶端由静止释放，下半段路程的时间应用全程所用的时间减去上半段路程所用的时间。
12. [实验方法、器材创新]做实验时其他步骤不变，仅将实验装置改用带刻度尺的斜面，将小车从静止释放，用频闪相机每隔$0.5$s曝光一次，拍摄的频闪照片如图所示。请你写出一条用频闪摄影的方法做实验的好处：方便记录测量时间。小车在$AD$段的平均速度为50cm/s。

13. [开放性设问]写出一种使小车的平均速度增大的方法：让斜面倾斜的角度大一点(答案合理即可)。
实验特训：(2024年湖南

省

一模)如图是用照相机拍摄气泡从充满油的玻璃管底端向上运动的一张频闪照片，气泡从点$A$开始运动，频闪点$B$、$C$、$D$是每隔$2$s拍摄气泡的位置，分析照片可知。

(1)$CD$段的路程为30.0cm，气泡在$AD$段做变速(填“匀速”或“变速”)直线运动。
(2) 气泡在$BD$段运动的平均速度为0.125m/s。
(3) 该气泡在CD段的平均速度最大。
(4) 下列的速度—时间关系图像，能反映出该气泡运动情况的是C。

答案： 2.$v = \frac{s}{t}$
5.
(1)③$s_1$ $s_2$
(2)①秒表 ②$t_1$ $t_2$
(3)0.8 1.5 0.53
6.不同 越来越大
7.时间 停止运动
8.时间 时间 大
9.同一位置
10.小车开始下滑 撞击金属片
11.不能 偏大 顶端 减去
12.方便记录测量时间 50
13.让斜面倾斜的角度大一点(答案合理即可)
实验特训:
(1)30.0 变速
(2)0.125
(3)CD
(4)C