《2025年名校课堂八年级物理上册沪科版贵州专版》

1. 在“测量小木块的密度”的实验中，提供的器材有：托盘天平、量筒、小木块、细长铁丝、水等。

(1) 用已调节好的天平测量小木块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，小木块的质量 $ m = $6.2g；用量筒测量小木块的体积如图乙所示，小木块的体积 $ V = $10$ cm^3 $；小木块的密度 $ \rho = $0.62$ g/cm^3 $。
(2) 若小木块吸水，则测量出的小木块密度值比真实值偏大(填“偏大”或“偏小”)。

答案： 1.
(1)6.2 10 0.62
(2)偏大

2. 小明同学测量某一实心复合材料块的密度。测量材料块的质量，托盘天平平衡时，右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示，则材料块的质量为26.4g；按照图乙和图丙所示，通过观察量筒水位的变化，可获得该材料块的体积，若按照图丙中眼睛从 B 处读数，会导致所测密度值偏小(填“偏大”“偏小”或“无误差”)；纠正错误后，材料块的密度是0.88×10³$ kg/m^3 $。

答案： 2.26.4 偏小 $0.88× 10^{3}$

3. 在云课堂上物理老师要求学生利用家中的物品测量冰糖的密度。
(1) 小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大米等物品进行实验。
① 把冰糖放在电子秤盘上，测出它的质量为 $ m $；
② 向量杯中加入适量的大米，将冰糖完全没入大米中，读出体积为 $ V_1 $；
③ 取出冰糖，读出量杯中大米的体积为 $ V_2 $；
④ 利用测量的数据，计算冰糖的密度 $ \rho = $$\frac{m}{V_{1}-V_{2}}$(用 $ m $、$ V_1 $ 和 $ V_2 $ 表示)。
(2) 小华的测量方法和小明相同，只是小明用大米，小华用芝麻。你认为小华的测量结果误差更小，理由是：测量冰糖的体积更准确。

答案： 3.
(1)①冰糖 ④$\frac{m}{V_{1}-V_{2}}$
(2)小华 测量冰糖的体积更准确

4. 小明利用烧杯、天平、量筒和水测量不规则石块的密度。

(1) 托盘天平左盘放石块，横梁平衡时，右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示，则该石块的质量 $ m = $154g。
(2) 小明在测量石块的体积时，发现石块不能放入量筒中，于是他选用一个烧杯来测量石块的体积，过程如图乙所示：
① 往烧杯中加入适量的水，使石块浸没在水中，在水面位置做上标记。
② 取出石块，测出烧杯和水的总质量为 $ m_1 $。
③ 往烧杯中加水，直到水面与标记处相平，再测出此时烧杯和水的总质量为 $ m_2 $；则石块的体积 $ V = $$\frac{m_{2}-m_{1}}{\rho_{水}}$，石块的密度 $ \rho = $$\frac{m}{m_{2}-m_{1}}\cdot\rho_{水}$。(后两空用 $ m $、$ m_1 $、$ m_2 $ 和 $ \rho_{水} $ 表示)
(3) 用此方法测得的石块密度值将偏小(填“偏大”或“偏小”)。

答案： 4.
(1)154
(2)①浸没 ③水面与标记处相平 $\frac{m_{2}-m_{1}}{\rho_{水}}$ $\frac{m}{m_{2}-m_{1}}\cdot\rho_{水}$
(3)偏小