2025年名校课堂八年级物理上册沪科版贵州专版


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《2025年名校课堂八年级物理上册沪科版贵州专版》

5. 小明在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在如图所示的 $ a $、$ b $、$ c $、$ d $ 四点,并分别调整光屏的位置。请回答下列问题:

(1)想在光屏上得到一个放大的像,那么蜡烛应放在
c
点。
(2)蜡烛放在
a
点时,光屏上出现的像距离凸透镜最近。
(3)蜡烛放在
d
点时,光屏上得不到像。
答案: 5.
(1)c
(2)a
(3)d
6. (2023·包头)如图所示,物理课上,同学们用凸透镜观察周围的物体,透过凸透镜不能看到的像是(
B
)


A.正立、放大的像
B.正立、缩小的像
C.倒立、放大的像
D.倒立、缩小的像
答案: 6.B
7. 某凸透镜的焦距为 10 cm,若物体在光屏上所成的像到该透镜的距离大于 30 cm,则物体离该透镜的距离可能为(
B
)

A.3 cm
B.13 cm
C.23 cm
D.33 cm
答案: 7.B
8. (多选)在研究凸透镜成像规律时,将焦距为 10 cm 的凸透镜和点燃的蜡烛固定在光具座上(如图),在光屏上得到了烛焰清晰的像(图中光屏未画出)。下列说法正确的是(
AC
)


A.光屏上所成的是倒立、缩小的实像
B.光屏上所成的是倒立、放大的实像
C.光屏一定位于 60~70 cm 刻度线之间
D.光屏一定位于 70~90 cm 刻度线之间
答案: 8.AC
9. 蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,此时光屏上出现烛焰清晰的像,则像的特点是(
C
)


A.倒立、缩小
B.倒立、等大
C.倒立、放大
D.正立、放大
答案: 9.C
10. 用焦距为 10 cm 的凸透镜探究凸透镜成像的规律,当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示的位置时,光屏上呈现烛焰倒立、
放大
的实像(像未画出)。若此时将光屏移走,烛焰通过凸透镜
(填“能”或“不能”)成实像。当蜡烛燃烧一段时间后,蜡烛变短了,此时烛焰在光屏上的像
向上
(填“向上”或“向下”)移动,为了使像能呈现在光屏中央,应向
(填“上”或“下”)调整凸透镜的高度。
答案: 10.放大 能 向上 下
11. 某学习小组用蜡烛、凸透镜、光屏及光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。


(1)分析表中数据可知,实验中所用凸透镜的焦距为
10
cm。
(2)实验前,小江应调节烛焰、凸透镜、光屏三者中心在
同一高度
,便于观察。
(3)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时,光屏上观察到清晰的像(像未画出),如果此时用白纸遮住凸透镜的上半部分,则光屏上的像
完整
(填“完整”或“不完整”),像比以前更
(填“亮”或“暗”)。
(4)第 3 次实验时,像距应该为
30
cm,判断依据是
光路具有可逆性

(5)第 4 次实验时,光屏上没有承接到像,此时像的性质是
正立、放大、虚像
,像的位置与蜡烛的位置在凸透镜的
(填“同”或“异”)侧。
(6)随着蜡烛燃烧变短,光屏上成的像将向
移动;为了使像回归光屏中心,接下来小江应该将凸透镜向
(填“上”或“下”)移动。
答案: 11.
(1)10
(2)同一高度
(3)完整 暗
(4)30 光路具有可逆性
(5)正立、放大、虚像 同
(6)上 下

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