《2025年优课堂给力A加八年级语文上册人教版》

5.下列语句中加点词的解释，有误的一项是（ ）
A. 夫环而攻之 环：四面包围
B. 寡助之至 至：极点
C. 人恒过 恒：常常
D. 岂不诚大丈夫哉 诚：诚实

答案： D
解析：D项“诚”应解释为“真正，确实”，而非“诚实”。A、B、C项解释均正确，故选D。

6.下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A. 三里之城 天下顺之
B. 舜发于畎亩之中 管夷吾举于士
C. 一怒而诸侯惧 环而攻之而不胜
D. 以顺为正者 固国不以山溪之险

答案： B
解析：A项“之”，前者为助词“的”，后者为代词“他”；B项“于”均为介词“从”；C项“而”，前者表顺承，后者表转折；D项“以”，前者为介词“把”，后者为介词“凭借”。故选B。

7.下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ）
所以动心忍性，曾益其所不能。
A. 因此使（他）的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来不具备的才干。
B. 以此使（他）的心灵受到震撼，忍住（急躁）的性情，增加他原来不具备的才干。
C. 因此使（他）的心灵受到震撼，忍住（急躁）的性情，增加他原来不具备的才干。
D. 以此使（他）的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原来不具备的才干。

答案： A
解析：“所以”应译为“因此”，“动心忍性”译为“使他的心惊动，使他的性格坚强起来”，“曾益”译为“增加”。A项翻译准确，故选A。

8.下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）
A. 三篇文章都是议论文。甲文指出“施行仁政才能战必胜”，乙文阐释了“苦难挫折造就人才”的道理，丙文提出了何谓“大丈夫”的标准。
B. 三篇文章都善于铺排。甲文以“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”突出“得道”的重要；乙文用“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”强调“磨炼”的价值；丙文用“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”比喻“仁”“礼”“义”的内涵。
C. 三篇文章都运用了对比论证。甲文以“得道”与“失道”对比，乙文以舜、傅说等人与法家拂士对比，丙文以张仪等人与真正的大丈夫对比。
D. 三篇文章中都有许多名言警句。例如甲文的“天时不如地利”，乙文中的“生于忧患死于安乐”，丙文中的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，都对后世产生了深远的影响。

答案： C
解析：C项乙文“以舜、傅说等人与法家拂士对比”错误，乙文列举舜、傅说等人的事例是为了论证“生于忧患”，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”是从反面论证，并非对比。A、B、D项理解和分析正确，故选C。