10.文章结尾说“摸到了满满的快乐和清愁”,其中“快乐”和“清愁”的说法是否矛盾?请结合全文简要分析。
答:_________
答:_________
答案:
不矛盾。“快乐”是指童年时在水缸边玩耍的乐趣,如夏天把水缸当“冰箱”保存饭菜,冬天在水缸上滑冰等,这些回忆充满了童真和欢乐;“清愁”是指长大后离开家乡,对过去时光和父母的思念,以及对岁月流逝的感慨。“快乐”和“清愁”都源于老水缸,它们共同构成了“我”对老水缸深厚而复杂的情感,体现了回忆的丰富性。
11.(1)阅读下面这则新闻,用简洁的语言拟写一个新闻标题。
答:_________
答:_________
答案:
2023年中央广播电视总台中秋晚会在四川宜宾举办
11.(2)阅读下面有关“中秋节”的短文,联系语境,将空缺处的内容补充完整,注意语意连贯。
①_________,据《周礼》记载,周代已有“中秋夜迎寒”“秋分夕月(拜月)”的活动。②_________,如“月夕”“秋节”“八月会”“追月节”“团圆节”等。
中秋佳节,抬头望长空,望向那一轮在诗歌中散发皎皎光芒的中秋月。恋人望月起相思,如张九龄笔下的“情人怨遥夜,竟夕起相思”;③_________,如王建笔下的“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”;亲人望月盼团圆,④_________。
抬头望月,明月入心,可每个人心中都有一片不同的月光。
①_________,据《周礼》记载,周代已有“中秋夜迎寒”“秋分夕月(拜月)”的活动。②_________,如“月夕”“秋节”“八月会”“追月节”“团圆节”等。
中秋佳节,抬头望长空,望向那一轮在诗歌中散发皎皎光芒的中秋月。恋人望月起相思,如张九龄笔下的“情人怨遥夜,竟夕起相思”;③_________,如王建笔下的“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”;亲人望月盼团圆,④_________。
抬头望月,明月入心,可每个人心中都有一片不同的月光。
答案:
①中秋节历史悠久
②中秋节有许多别称
③游子望月思故乡
④如苏轼笔下的“但愿人长久,千里共婵娟”
②中秋节有许多别称
③游子望月思故乡
④如苏轼笔下的“但愿人长久,千里共婵娟”
11.(3)下面是关于中秋节的两副对联,请根据【知识卡片】的提示完成对联上下联的组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。
【知识卡片】对联是传统文化的瑰宝。它对仗工整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。对联讲究平仄,一般上联最后一个字为仄音,下联最后一个字为平声。
A.大千世界光玉轮
B.万家萧管乐中秋
C.三五良宵澄银汉
D.几处笙歌留朗月
①上联:_________ 下联:_________
②上联:_________ 下联:_________
【知识卡片】对联是传统文化的瑰宝。它对仗工整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。对联讲究平仄,一般上联最后一个字为仄音,下联最后一个字为平声。
A.大千世界光玉轮
B.万家萧管乐中秋
C.三五良宵澄银汉
D.几处笙歌留朗月
①上联:_________ 下联:_________
②上联:_________ 下联:_________
答案:
①上联:C 下联:A
②上联:D 下联:B
解析:根据平仄知识,C(银汉,仄声)作上联,A(玉轮,平声)作下联;D(朗月,仄声)作上联,B(中秋,平声)作下联。同时,“三五良宵”对“大千世界”,“澄银汉”对“光玉轮”;“几处笙歌”对“万家萧管”,“留朗月”对“乐中秋”,对仗工整。
②上联:D 下联:B
解析:根据平仄知识,C(银汉,仄声)作上联,A(玉轮,平声)作下联;D(朗月,仄声)作上联,B(中秋,平声)作下联。同时,“三五良宵”对“大千世界”,“澄银汉”对“光玉轮”;“几处笙歌”对“万家萧管”,“留朗月”对“乐中秋”,对仗工整。
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