《2025年优课堂给力A加八年级语文上册人教版》

6.下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是( )
A.山川之美 何陋之有
B.自康乐以来 自三峡七百里中
C.相与步于中庭 尝射于家圃
D.何处无竹柏 悲守穷庐，将复何及

答案： C
解析：A项“山川之美”的“之”是结构助词“的”，“何陋之有”的“之”是宾语前置的标志，无实义；B项“自康乐以来”的“自”是“自从”，“自三峡七百里中”的“自”是“在”；C项“相与步于中庭”和“尝射于家圃”的“于”都是介词“在”；D项“何处无竹柏”的“何”是“哪里”，“将复何及”的“何”是“怎么”。故选C。

7.下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是( )
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
A.庭院中的月光如积水般清明澄澈，(仿佛)有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
B.庭院中的积水非常清澈透明，有藻、荇交错其中，大概是庭院里的竹子和柏树的影子吧。
C.庭院中的月光如积水般清明澄澈，(仿佛)有藻、荇交错其中，原来是竹子和柏树的影子。
D.庭院中的积水非常清澈透明，(仿佛)有藻、荇交错其中，原来是竹子和柏树的影子。

答案： A
解析：“庭下如积水空明”的主语是“月光”，而非“积水”，排除B、D项；“盖”应译为“大概是”，表推测，“原来是”表述过于肯定，排除C项。A项翻译准确，故选A。

8.下列对选文的理解和分析，有误的一项是( )
A.甲文陶弘景于文中称引谢灵运，有追慕前贤之意，兼有自己也能得到山水之妙的自矜、自得的意味。
B.乙文是一篇平淡自然的小品文，融合了叙事、写景、议论等多种写作方式，平淡自然，却创造了一种清幽宁静的艺术境界。
C.甲、乙两文都运用了动静结合的手法。甲文由“青林翠竹”的静景转入“猿鸟乱鸣”的动景描绘；乙文“积水空明”写出月光的空灵澄澈，重在写静，“藻、荇交横”写出竹柏倒影的摇曳多姿，重在写动。
D.甲、乙两文在语言上各具特色。甲文以散句为主，间用整齐句式，富有变化，节奏舒缓；乙文多用骈句，讲究对仗，句式工整，节奏感强。

答案： D
解析：D项“乙文多用骈句，讲究对仗，句式工整”错误，乙文（《记承天寺夜游》）语言简洁凝练，以散句为主，骈散结合，并非“多用骈句”。甲文语言骈散结合，富有文采；乙文语言朴素自然，意境清幽。故选D。

9.默写古诗文中的名篇名句。(6分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分)(2分)
①牧人驱犊返，________。(王绩《野望》)
②________，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
③仍怜故乡水，________。(李白《渡荆门送别》)

答案： ①猎马带禽归
②黄鹤一去不复返
③万里送行舟
解析：注意“禽”“鹤”“返”等字的正确书写。

(2)请完整默写出王维的《使至塞上》一诗。(4分)

答案： 单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
解析：注意“属国”“征蓬”“孤烟”“候骑”“燕然”等字词的正确书写，全诗需完整默写，不能遗漏或错字。