《2025年优课堂给力A加八年级语文上册人教版》

11.本文从哪些方面介绍了古代的快递？请简要概括。（4分）

答案： 古代快递的历史（起源与发展）；古代快递的方式（步传、马运、水路等）；古代快递员的称呼；古代快递的速度要求；古代快递的驿站设置；古代著名的快递业务（如杨贵妃的荔枝快递）。
解析：第②段介绍了古代快递的历史，“早在商朝已有近似于快递的制度……周朝，快递制度日益成形”。第③段介绍了古代快递的方式“步传”以及快递员的称呼“健步”“轻足”“邮人”等。第④段介绍了快递用奔马运输，有速度要求“马上飞递”“十火急”等。第⑤段介绍了隋唐时期水路快递的优势及驿站设置“全国大约有1600个驿站……快递小哥约两万人”。第⑥段介绍了古代著名的快递业务“杨贵妃的荔枝”。

12.第⑤段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

答案： 列数字。通过“1600个”“200多个”“1300个”“近百个”“约两万人”等具体数字，准确、具体地说明了唐玄宗时期驿站数量之多和快递小哥人数之众，使说明更具说服力，体现了说明文语言的准确性。
解析：画线句中出现了多个数字，如“1600个”“200多个”“1300个”“近百个”“约两万人”，这是列数字的说明方法。列数字的作用是用具体的数据准确地说明事物的特征，这里就是准确说明了当时驿站的数量和快递小哥的人数，让读者对唐代快递业的规模有更清晰的认识，增强了文章的说服力。