《2025年单元评价卷宁波出版社五年级语文上册人教版》

一、万物有灵，给我们诸多启示。根据拼音，写出相应词语。
我喜欢香飘十里的guìhuā(桂花),也喜欢清香怡人的cháyè(茶叶);
我喜欢姿态婀娜的杨柳树,也喜欢shēnduàn(身段)挺拔的白杨树;我喜欢在shēnyè(深夜)含笑一现的昙花，也喜欢在凌晨恣意绽放的蔷薇……只要你dǒngde(懂得)欣赏，用心感受，你就会发现植物世界的美。

答案： 桂花；茶叶；身段；深夜；懂得

二、同学们感悟万物之灵性,写下了自己的体会。下列句子书写或加点字注音完全正确的一项是(D)。

A.芳香的泥土,美丽的田舍,挺拔的大树,

幽

(yō)雅的兰花……都是镶

嵌

(qiàn)
在大自然中的美。
B.月是故乡明,水是故乡甜。儿时

缠

(chán)着母亲摇桂花,背着萝筐采野果,都是美好的童年印记。
C.香飘十里、可做糕饼的桂花,

趴

(bā)在肩头睡着的珍珠鸟,在作家笔下都具有灵性，可谓“一花一鸟总关情”。
D.一丘秀峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流,是生命的流动,是大自然独有的韵味,是美的

享

(xiǎng)受。
鳢阅读与鉴赏

答案： D

三、下面是同学们在“亲近万物”活动中对词语的探究,根据提示完成1−3题。
1.给加点词语选择正确的解释。
A.指穿的衣服薄而且少 B.(身体)瘦弱 C.(力量、论据等)薄弱
(1)她从小多病，身子

单

薄

。 (B)
(2)冰天雪地的，穿这么

单

薄

，行吗？ (A)
(3)我方兵力确实

单

薄

，要想反败为胜，急需兵力增援。 (C)
2.用“成熟”这个词语的不同意思写句子。
成熟(指果实等完全长成):果园里的苹果成熟了，红彤彤的挂满枝头。成熟(指发展到完善的程度):这个方案考虑得很成熟，我们可以实施了。
3.选择恰当的词语，将其序号填入括号内。
①精巧 ②灵巧 ③羡慕 ④爱慕
大自然是一本神奇的画册。微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精
灵 雪花，都戴着半透明的六角帽，却各有着不同的(①)图案，比过年时
奶奶用(②)的双手剪的窗花还要好看，让人一见就生(③)之心。

答案： 1.
(1)B
(2)A
(3)C
2.果园里的苹果成熟了，红彤彤的挂满枝头。
这个方案考虑得很成熟，我们可以实施了。
3.①；②；③