《2025年单元评价卷宁波出版社五年级语文上册人教版》

1. 班级将举办“我的心爱之物”展览会。你打算在展览会上与大家分享什么心爱之物呢？是一块来之不易的奖牌，还是朋友送你的一支水笔，抑或是爸爸妈妈送你的一本成长纪念册？……完成“我的心爱之物”搜寻单。
① 它是我参加校运动会800米比赛获得的，凝聚了我每天清晨训练的汗水。比赛时我中途摔倒，想起教练的鼓励咬牙爬起，最终冲过终点拿到铜牌。这块边缘有些磨损的铜牌，背面刻着比赛日期，每次看到它，我就想起坚持的力量。

答案： ①一块来之不易的奖牌 ②朋友送的一支水笔 ③爸爸妈妈送的一本成长纪念册
① 它是我参加校运动会800米比赛获得的，凝聚了我每天清晨训练的汗水。比赛时我中途摔倒，想起教练的鼓励咬牙爬起，最终冲过终点拿到铜牌。这块边缘有些磨损的铜牌，背面刻着比赛日期，每次看到它，我就想起坚持的力量。
③ 纪念册里有我从出生到十岁的照片和手写记录。第一页是我满月时的小手印，旁边是妈妈写的“欢迎你，我的小天使”；最后一页贴着我第一次戴上红领巾的照片，爸爸画了个笑脸。它像时光隧道，让我看到自己的成长和家人的爱。

2. 在郭沫若眼中，白鹭是一首精巧的诗。阅读《白鹭》，体会课文借助具体事物抒发感情的方法。
(1)课文主要从哪两个方面抒发作者对白鹭如诗一般的赞美？和同学一起交流。
(2)阅读第1—5自然段，了解白鹭的外形特点，从字里行间体会作者对白鹭的感情。
色素：雪白、铁色、青色；身段：全身的流线型结构、增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。作者在描写白鹭的外形时，还写到了白鹤、朱鹭和苍鹭对比，这样写的好处是突出白鹭体型、色彩等方面的精巧、适宜，从对比中展现白鹭的独特之美。从“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”等词中可以感受到白鹭外形的“适宜”程度是无可挑剔的。作者对白鹭的外形描写，蕴含着作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

答案： 色素：雪白、铁色、青色；
身段：全身的流线型结构、增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
作者在描写白鹭的外形时，还写到了白鹤、朱鹭和苍鹭对比，这样写的好处是突出白鹭体型、色彩等方面的精巧、适宜，从对比中展现白鹭的独特之美。
从“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”等词中可以感受到白鹭外形的“适宜”程度是无可挑剔的。
作者对白鹭的外形描写，蕴含着作者对白鹭的喜爱和赞美之情。