《2025年单元评价卷宁波出版社五年级语文上册人教版》

1.阅读课文《猎人海力布》第8、9自然段，梳理这两段的情节内容。

答案： 听闻消息 → 劝说乡亲 → 说出实情
变成石头 ← 乡亲悔恨

3.根据下列情境，试着以不同人物的口吻，讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。
(1)洪水即将侵袭，如果你就是海力布，此刻你心里怎么想？你打算怎样劝说不知情的乡亲们离开？最后又是怎么决定说出实情的？请以海力布的口吻，讲一讲“劝说搬家”这部分内容。
(2)乡亲们对海力布劝说大家搬家时因说出实情而变成石头的事情念念不忘，他们会怎么讲述这个过程呢？忽然听到要搬家，要离开世世代代居住的地方，乡亲们会怎么想，怎么说？看到海力布因说出实情而变成石头，乡亲们又会有怎样的表现？请以乡亲们的口吻，讲一讲“劝说搬家”这部分内容。

答案：
(1) 我心里急得像火烧，洪水马上就要来了，再不走大家都要没命了！我赶紧挨家挨户喊：“乡亲们，快搬家吧，这里不能住了！”可乡亲们都摇头：“海力布，好端端的为啥搬家？我们世世代代住这儿，不走！”我急得跺脚，想说出秘密又不能，可看着天越来越暗，洪水的声音都快听见了，我咬咬牙：“我必须说！我救过龙王的女儿，她给我宝石，我能听懂动物说话。刚才鸟说，大山要塌，洪水会淹了村子！我不说你们不信，可我说了就会变成石头……快走吧！”
(2) 那天海力布突然喊我们搬家，我们都懵了：“海力布，这好好的家，搬啥呀？”他急得脸通红：“快搬，再晚来不及了！”我们还是不信：“你说为啥搬？不说清楚我们不走！”他跺着脚，眼泪都快出来了：“我……我能听懂动物说话，它们说大山要塌，洪水要来了！”我们正愣着，就见他身子慢慢变硬，变成了一块石头！我们这才信了，哭着喊：“海力布！是我们害了你呀！”赶紧抱起石头往山上跑，刚跑上山，洪水就把村子淹了。我们永远忘不了，海力布是为了救我们才变成石头的呀！

4.结合《牛郎织女》一)和《牛郎织女》二)的故事内容,把下面的连环画补充完整，
试着用“人物十事件”的方法为故事情节配上简短的文字。(见《语文作业本》中相关题目)

答案： 1. 画面一：牛郎听老牛说湖边有件粉红色纱衣—文字：老牛指点，牛郎识衣
2. 画面二：牛郎拿起纱衣等姐姐来还—文字：牛郎等还纱衣，结识织女
3. 画面三：牛郎和织女在树林里聊天—文字：牛郎织女交谈，互诉身世
4. 画面四：牛郎和织女结婚，一起过日子—文字：牛郎织女结婚，男耕女织
5. 画面五：王母娘娘抓走织女—文字：王母抓织女，天各一方
6. 画面六：老牛让牛郎留皮，遇急事可帮忙—文字：老牛留皮，以备急难
7. 画面七：牛郎挑担追织女，快追上时王母划河—文字：牛郎追织女，天河相隔
8. 画面八：喜鹊搭桥，牛郎织女见面—文字：喜鹊搭桥，七夕相会

5.下面是某同学对《牛郎织女》这个故事中牛郎照顾老牛的情节进行的创造性复述。请
你也选择自己最感兴趣的内容，展开想象，补充合理的情节，创造性地讲一讲故事。

答案： 那一天，老牛突然用头蹭着我的胳膊，眼里闪着光，哞哞叫着朝山那边望去。我心里纳闷，跟着它走到湖边，只见清晨的湖水像揉碎的银子，岸边的芦苇丛里，飘着一件五彩的纱衣，比晚霞还要鲜艳。正看得发呆时，水面泛起一圈圈涟漪，一个姑娘从水里走出来，肌肤像雪一样白，头发上还沾着晶莹的水珠。我脸一红，赶紧把纱衣藏在身后，手心直冒汗。她看见我，先是吓了一跳，随即眨着乌溜溜的眼睛问："你是谁？看见我的衣裳了吗？"我结结巴巴地说："我...我叫牛郎，是老牛带我来的。"说着把纱衣递过去，她接过衣裳时，指尖碰到我的手，像触电似的暖烘烘的。