《2025年单元评价卷宁波出版社五年级语文上册人教版》

五、下列对事物特点的说明，方法运用不恰当的一项是(B)。
今天体育馆里的观众

很

多

。

A.今天体育馆里的观众很多，达到5400人。
B.今天体育馆里的观众很多，他们欢呼雀跃，仿佛身上的每根汗毛都在舞动。
C.今天体育馆里的观众很多，比前阵子在这里举行演唱会时还要多。
D.今天体育馆里的观众很多，乌泱泱一大片，跟打翻了黑芝麻罐似的。

答案： B

六、结合本单元课文，填一填，写一写。
《松鼠》的作者是法国作家布封。文章生动地介绍了松鼠的外形特征
和生活习性。其中，“它们好像很怕强烈的日光;白天躲在窝里歇凉,晚上出来
奔跑，玩耍，吃东西”这句话把松鼠当作人来写，十分形象、活泼。如果语言改得
平实一些，可改写成:松鼠怕强烈的日光，白天在窝里休息，晚上活动、觅食。

答案： 布封；外形特征；生活习性；松鼠怕强烈的日光，白天在窝里休息，晚上活动、觅食。

七、阅读材料一:课文《太阳》片段。
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热
得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热
了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不
停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪
能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积
才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多
摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1.第①自然段开头的传说是《后羿射日》,这里引用这个传说的目的是
引出下文对太阳离地球远的说明。
2.下列关于语段的理解，有误的一项是(B)。
A.这三个自然段分别介绍了太阳离我们远、体积大、表面温度高的特点。
B.为了说明太阳离我们远，把“坐飞机”换成“坐火箭”同样合适。
C.一个太阳的体积大约一百三十万个地球的体积，可见其体积之大。
D.“就是钢铁碰到它，也会变成气体”更形象地说明太阳表面温度高。
3.“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，

差

不

多

要走三千五百年”这句话中的
加点词可否去掉？为什么？
不能去掉。
“差不多”表示大概、接近的意思，说明步行到太阳需要的时间是约三千五百年，不是精确的三千五百年。
去掉后就变成了确切的三千五百年，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。
4.在学校科技节“宇宙知识知多少”专题活动中，五年级同学要制作关于太阳的
展板，下面哪一段文字更合适？说说你的理由。

我认为片段二更合适，因为片段二运用了列数字、作比较等说明方法，具体准确地说明了太阳离地球远、体积大、表面温度高的特点，
比片段一更具科学性和说服力，更适合制作科技节展板。

答案： 1. 后羿射日；引出下文对太阳离地球远的说明。
2. B
3. 不能去掉。“差不多”表示大概、接近的意思，说明步行到太阳需要的时间是约三千五百年，不是精确的三千五百年。去掉后就变成了确切的三千五百年，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。
4. 片段二；片段二运用了列数字、作比较等说明方法，具体准确地说明了太阳离地球远、体积大、表面温度高的特点，比片段一更具科学性和说服力，更适合制作科技节展板。