2025年初中同步练习册八年级语文上册人教版北京师范大学出版社


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《2025年初中同步练习册八年级语文上册人教版北京师范大学出版社》

1. 下列句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )。

A.
竹柏影也
以诱敌
B.念无
为乐者 兼
药相粘
C.
少闲人如吾两人者耳
闻黄河流水鸣溅溅
D.夕日
颓 实是
界之仙都
答案: 1.D(D项加点词分别是“将要”和“欲望”的意思)
2. 下列加点词的意义不相同的一项是( )。

A.未复有能与其奇
念无与为乐

B.自康乐
来 可
调素琴,阅金经
C.但少闲人如吾两人者
但当涉猎,见往事

D.实是欲界
仙都 夫君子
答案: 2.B(A项,……的人;B项,连词/用来;C项,都是“罢了”的意思;D项,助词“的”)
3. 下列关于文学常识的说法,不正确的一项是( )。

A.《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家、医学家。隐居后,梁武帝礼聘不出,但朝廷大事辄就咨询,时人谓之“山中宰相”。
B.《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》,作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,是宋朝的文学家。
C.“书”,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。《答谢中书书》中的第二个“书”就是书信的意思。
D.古代常用皇帝年号纪年,如“自康乐以来”“元丰六年十月”等。
答案: 3.D(“康乐”不是皇帝年号,而是指南朝宋山水诗人谢灵运,他承袭祖父的爵位,被封为康乐公)
4. 名著考查。
特务头子徐鹏飞的主要任务是镇压______,其领导的集中营包括______和______。
答案: 4. 共产党 渣滓洞 白公馆
二、阅读与鉴赏
(一)阅读下列文言语段,回答后面的问题。
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四
俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】从武林门①而西,望保叔塔②突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆③,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥④,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王⑤梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
(节选自袁宏道《初至西湖记》)
【注】①武林门:杭州早期的城门之一。②保叔塔:又作“保俶塔”,在西湖边的山上。③昭庆:寺庙名,故址在宝石山麓。④娥:美女。⑤东阿王:三国时魏国的曹植,曾封东阿王,作《洛神赋》。
5. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词。
|词语|方法提示|解释|
|四
俱备|词语推断法:四
更替|(1)______|
|未复有能
其奇者|语境推断法|(2)______|
|即棹
舟入湖|查阅词典法:①船桨。②用桨划船。(摘自《古代汉语词典》)|(3)______(填序号)|

6. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
夕日欲颓,沉鳞竞跃。______
7. 甲文结尾说:“自康乐以来,未复有能与其奇者。”想一想,其中有什么弦外之音?______
8. 两篇文章在景物描写上各有神韵,请结合文章具体内容分析作者是如何写景的。______
答案: 5.
(1)季节
(2)参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
(3)②
6. 夕阳快要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
7. 以赞美、感慨收束全文,将山水比作人间仙境,但遗憾的是自谢灵运以来,再没有人能够欣赏这奇丽的景象了。这既是对前贤的钦慕,又惋惜世人对秀美山水无动于衷,而作者却能够从中发现无尽的乐趣,带有自豪之感。
8. 甲文从仰视、俯视两种视角描写了高山、白云、流水三种景物,突出了山之高、水之净;从视觉、听觉两个角度描写了晓雾、猿鸟、夕阳、沉鳞四种景物,为画面增添了灵动感,传达了生命气息。乙文运用正面描写、侧面描写相结合的方法描写景物。正面描写:连用四个比喻、一组排比句进行描写,写出了西湖的妩媚与迷人。侧面描写:“才一举头,已不觉目酣神醉”“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”,通过个人感受和联想侧面烘托出西湖之美。

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