《2025年初中同步练习册八年级语文上册人教版北京师范大学出版社》

1. 根据课文内容,填写下表。
|人民英雄永垂不朽|总领全文|心情：①___|
| | |纪念碑总体特征：②___|
| |具体介绍纪念碑|兴建经过及重大意义|
| | |位置、体量、题字碑文、碑身造型等|
| | |十幅浮雕|东面：③___、金田起义|
| | | |南面：④___、⑤___、五卅运动|
| | | |西面：⑥___、抗日敌后游击战|
| | | |北面：胜利渡长江,解放全中国；支援前线；欢迎、慰劳解放军|
| |抒发瞻仰感受|默默致敬|

答案： ①万分崇敬 ②巍峨、雄伟、庄严 ③销毁鸦片烟 ④武昌起义 ⑤五四爱国运动 ⑥八一南昌起义

2. 下列对课文所运用说明方法的分析,不正确的一项是( )。

A.第 2 段运用了打比方的说明方法,说明了纪念碑的巍峨,使纪念碑的特点更形象鲜明。
B.第 3 段运用列数字与作比较的说明方法,直观准确地说明了纪念碑的雄伟。
C.第 6 段运用了举例子的说明方法,真实有力地说明了浮雕的高大和能保存的时间之久,突出纪念碑的重要及其纪念意义的深远。
D.第 10 段主要运用了摹状貌的说明方法,详细描绘了百万雄师横渡长江的英姿和一往无前的气势。

答案： C(第 6 段中，“10 块”“2 米”“40.68 米”“800～1000 年”“20 个”等词，运用了列数字的说明方法，不是举例子的说明方法)

1. 下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是( )。

A.辛弃疾的词,既有充满报国热情的奔放和慷

慨

(kǎi)激昂的基调,又有壮志难

酬

(chóu)的忧愤和悲哀无奈。
B.读书使人于峻峭呼啸处可

得

岿(guī)然,于清风朗月处可见飘

逸

(yì),于百花争艳处可嗅独芳。
C.桃红、

橘

(jú)黄、宝蓝、翠绿等豪无顾

忌

(jí)地混杂在一起,体现了亚热带特有的野趣。
D.我们应该理智对待来自陌生人的诲辱和挑

衅

(xùn),比如公路上的粗暴行为,或者网络上的

恶

(è)毒言论之类的。

答案： A(B 项，俊峭—峻峭，岿 kuī；C 项，忌 jì；D项，诲辱—侮辱，衅 xìn)

2. 下列句子的表达方式与其他三项不同的一项是( )。

A.我越过广场,踏着橘黄色花岗石石道,徐徐走到纪念碑台阶前,从近处仔细瞻仰纪念碑。
B.栏杆的形状和天安门前金水桥的汉白玉栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。
C.看完了所有的浮雕,我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。
D.当我走下台阶、离开纪念碑的时候,我再一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。

答案： B(B 项是描写，其他各项都是记叙)