《2025年新课程能力培养五年级语文上册人教版》

1. 用“√”给加点字选择正确读音。
腼腆(diǎn tiǎn√) 誊写(téng√ yù) 出版(bǎn√ fǎn)
歧途(qí√ jì) 谨慎(jǐn√ jǐng) 慈祥(yáng xiáng√)

答案： tiǎn téng bǎn qí jǐn xiáng

2. 根据意思,在文中找到适当的词语填在横线上。
(1) 形容害羞,举止不自然。腼腆
(2) 形容非常得意的样子。得意扬扬
(3) 比喻错误的道路。歧途
(4) 对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利的事情。谨慎
(5) 态度完全没有变化,完全像从前一样。一如既往

答案： （1）腼腆 （2）得意扬扬 （3）歧途 （4）谨慎 （5）一如既往

3. 选词填空。
严厉 严格 严峻 严密
(1) 我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说：“这个糟糕透了。”
(2) 在遇到困难的时候,要经得起严峻的考验。
(3) 老师对我们的要求一向很严格。
(4) 球队这次能够取得胜利,得益于严密的防守。
赞扬 赞赏 赞叹
(5) “多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我,不住地赞扬。
(6) 我的父亲一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
(7) “万里长城真是雄伟壮观！”登上长城,我不由得赞叹。

答案： （1）严厉 （2）严峻 （3）严格 （4）严密 （5）赞扬 （6）赞赏 （7）赞叹

4. 阅读短文,回答问题。
父亲的香茗
父亲爱喝茶,闲时,会坐在阳台上,沐着午后暖暖的阳光,捧着一本书静静地坐在四溢的白色茶雾里。调皮的我总喜欢钻到父亲的怀里,被父亲用他那胡子扎得“咯咯咯”地笑,闹完后也会傻傻地捧来自己的小杯子,去斟上一杯。儿时的我是不喜欢茶的味道的,涩涩的,喝完后总冲父亲笑笑,摇摇头不肯再尝第二口。
我浸润在茶雾中长大,在习惯茶的涩味后,竟然慢慢喜欢上了茶的清香。于是,每逢周末的午后,我常常与父亲对坐着,一起品茶,一起看书,一起讨论,一起开怀大笑。
光阴就这样慢慢地流逝,我终于要赴疆工作了。父亲再次和我一起坐在了茶几旁,嗅着熟悉的香味,我的心底竟有着些许酸楚。良久,父亲托起茶壶,往我的小茶杯中续茶,茶水溢了出来,但父亲似乎依旧没有要停止的意思。“溢出来了！”我惊呼。父亲微微一笑,放下茶壶,端起自己的茶杯轻轻一抿,说道：“知道我为什么会在你那已经满了的茶杯中续茶吗？”我茫然地摇摇头。“在你身上我看到了自己年轻时的影子,那样自信而意气风发。我们经常只顾发表自己的看法,表达自己的观点,而忽视了周围一些最珍贵有用的建议和忠告！所以,今后请教他人时一定要先清空自己,要将自己头脑中一些固有的观点、固有的成见先抛却,若是带着满脑子自己的观念,那就如同那已经满杯的茶,怎会装得进他人的建议与观点呢？”我若有所悟地点点头。
工作后,我试着收敛自己的锋芒,试着在发表自己的意见前先学会倾听,试着慢慢地将自己更好地沉淀。
如今,每次闻到熟悉的茶香,我总会想到家乡的父亲和他手中端着的那杯香茗,然后,幸福地嘴角上扬……
(根据相关资料改编)
(1) 文章写了“我”与父亲之间的哪三个场景？请用简洁的语言概括。儿时，父亲喜欢喝茶，“我”钻到父亲怀里喝一小杯。长大后，“我”与父亲对坐饮茶，看书讨论。父亲以倒茶来叮嘱和教育“我”。
(2) 从画线句子对父亲的细节描写中,你体会到了什么？从“微微一笑”“放下”“端起”“轻轻一抿”这些动作的细节中，可以看出父亲的从容，感受到父亲的睿智，他早已想好用这种方式来给“我”讲人生的道理。
(3) 文章第 3 自然段中,“我”的情感发生了哪些变化？
□——惊呼——□——□
酸楚——惊呼——茫然——若有所悟
(4) 联系课文内容,体会为什么“我”每次闻到茶香,总会想到父亲和他手中端着的那杯香茗而幸福地嘴角上扬呢？“我”是浸润在茶香中长大的，父亲对“我”成长的教导也都融在喝茶、品茶、讨论中，作者借茶和茶香表达对父亲教导的感激之情。

答案： （1）儿时，父亲喜欢喝茶，“我”钻到父亲怀里喝一小杯。长大后，“我”与父亲对坐饮茶，看书讨论。父亲以倒茶来叮嘱和教育“我”。 （2）从“微微一笑”“放下”“端起”“轻轻一抿”这些动作的细节中，可以看出父亲的从容，感受到父亲的睿智，他早已想好用这种方式来给“我”讲人生的道理。 （3）酸楚 茫然 若有所悟 （4）“我”是浸润在茶香中长大的，父亲对“我”成长的教导也都融在喝茶、品茶、讨论中，作者借茶和茶香表达对父亲教导的感激之情。