《2025年新课程能力培养五年级语文上册人教版》

1. 读拼音,写汉字。
外婆为了做糕饼,常常要捡一大箩筐的桂花。桂花晾晒在窗台上,一家人就都沉浸在那醉人的香气里。晾晒好后,我总是缠着她做给我吃。现在想来,我似乎懂得了那花香中的浓浓亲情。

答案： 外婆 糕饼 箩筐 沉浸 缠 懂得

2. 在括号中选择正确的读音或汉字,画“√”。
(1)桂花盛(shèng√ chéng)开的时候,不说香(飘√ 漂)十里,至少前后左右十几家(领 邻√)居,没有不浸(jìn√ qīn)在桂花香里的。
(2)桂花摇落(luò√ là)以后,挑(tiāo tiǎo√)去小枝小叶,(洒 晒√)上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。

答案： （1）shèng 飘 邻 jìn （2）luò tiǎo 晒

3. 照样子,加偏旁变成新字,再组词。
例：波_婆_(外婆)
并__饼__(__饼干__)
董__懂__(__懂得__)
羔__糕__(__年糕__)

答案： 饼（饼干）懂（懂得） 糕（年糕）

4. 按要求写句子。
(1)母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”(仿写句子)
这里的城市再繁华,也比不上家乡的山山水水。
(2)前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法,句意不变)前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。
(3)花开的时间太短,摇不下来。(加上一组关联词)因为花开的时间太短，所以摇不下来。

答案： （1）这里的城市再繁华，也比不上家乡的山山水水。 （2）前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。 （3）因为花开的时间太短，所以摇不下来。

5. 回忆课文,将下列描写桂花的句子补充完整。
(1)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
(2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

答案： （1）笨笨的 梅树那样有姿态 （2）香飘十里 前后左右十几家邻居 浸在桂花香里的