《2025年新课程能力培养五年级语文上册人教版》

- 默读课文,本文共600余字,我的阅读时间约2-3分钟。我(有/没有)回读。
- 用心集,补充词语,试着说说词语的意思。
山洪(暴)(发) 来来(往)(往) 保持(平)(衡)
清波(漾)(漾) 人影(绰)(绰) 理所(当)(然)
- 本文作者是刘章。作者通过对搭石的介绍,反映出搭石在人们生活中的重要作用,作者借“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
- 课文给你留下印象最深刻的画面是什么？一行人走搭石的时候，动作协调有序，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
- 从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感？如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

答案： 2-3；（根据实际情况选择“有”或“没有”）；暴发；往往；平衡；漾漾；绰绰；当然；刘章；搭石；搭石；乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德；（示例：一行人走搭石的时候，动作协调有序，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。）；（示例：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。）