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- 初读课文,我发现
- 再读课文,本文按
- 作者为什么用“父爱之舟”作为文章的题目?
- 预学之后,你感受到了文中的父亲是一个
- 通过预习,我还有以下疑问需要与老师和同学们交流。
颠沛
比较难读,茧
比较难写。- 再读课文,本文按
时间
顺序展开叙述,文中作者选取了哪些事情来表现父亲对自己的爱的?父亲替“我”做万花筒、背“我”上学、给“我”凑学费、替“我”缝补棉被等
- 作者为什么用“父爱之舟”作为文章的题目?
“父爱之舟”既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,这艘船承载着父亲对“我”的爱与期望,伴“我”成长。
- 预学之后,你感受到了文中的父亲是一个
关爱孩子、勤劳朴实、默默付出
的人。- 通过预习,我还有以下疑问需要与老师和同学们交流。
示例:文中多次提到“姑爹的小船”,它在文中具体有哪些作用呢?
答案:
示例:颠沛;茧
时间;父亲替“我”做万花筒、背“我”上学、给“我”凑学费、替“我”缝补棉被等
“父爱之舟”既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,这艘船承载着父亲对“我”的爱与期望,伴“我”成长。
示例:关爱孩子、勤劳朴实、默默付出
示例:文中多次提到“姑爹的小船”,它在文中具体有哪些作用呢?
时间;父亲替“我”做万花筒、背“我”上学、给“我”凑学费、替“我”缝补棉被等
“父爱之舟”既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,这艘船承载着父亲对“我”的爱与期望,伴“我”成长。
示例:关爱孩子、勤劳朴实、默默付出
示例:文中多次提到“姑爹的小船”,它在文中具体有哪些作用呢?
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