2025年新课程能力培养五年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程能力培养五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程能力培养五年级语文上册人教版》

6. 阅读古诗,回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧①孤村②不自哀③,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
注释
①僵卧:直挺挺地躺着。这里形容自己穷居孤村,无所作为。僵,僵硬。②孤村:孤寂荒凉的村庄。③不自哀:不为自己哀伤。
(1) 表达自己虽年老体弱,但仍想守卫边疆、报效祖国的诗句是:“
僵卧孤村不自哀
,
尚思为国戍轮台
。”
(2) 把现实与梦想自然地联系起来,以抒发强烈感情的诗句是:“
夜阑卧听风吹雨
,
铁马冰河入梦来
。”
(3) 以下对这首诗的分析,不正确的一项是(
C
)
A. “风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。
B. 诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的想象,并非身临疆场。
C. 由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。
D. 全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情感人肺腑。
(4) 这首诗抒发了诗人什么情感?
感人至深的报国之志,忧国忧民的拳拳之心。
答案: 6.
(1) 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
(2) 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
(3) C
(4) 感人至深的报国之志,忧国忧民的拳拳之心。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭