《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社八年级生物上册人教版》

13. (2024无锡)某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是(A)

A.金鱼藻
B.泥鳅
C.河沙
D.增氧泵

答案： A

14. 以下语句中所蕴含的食物链书写正确的是(C)

A.鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人
B.螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀
C.草尽兔狐愁：草→兔→狐
D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼

答案： C

15. 草、兔、狐可构成1条食物链，下列对草、兔、狐三种生物体内的能量关系，分析正确的是(B)

答案： B

16. 生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递，下列有关叙述正确的是(C)

A.生态系统可以实现能量循环、自给自足
B.食物链的起始环节是太阳
C.食物链中，每一个环节仅有少部分能量传递给下一环节
D.生态系统中的能量最终流向了分解者

答案： C

17. 稻鸭共生生态系统是一种具有显著生态和经济优势的农业发展模式，在这个生态系统中，鸭子为稻田除虫、除草、施肥和松土，而稻田又为鸭群提供食物及休息的场所。如图为此生态系统部分生物之间的关系，下列有关说法正确的是(C)

A.图中共有2条食物链
B.从生态系统成分之间的关系分析，水稻和杂草属于共生关系
C.鸭子抑制了杂草与水稻的竞争以及害虫对水稻的捕食，可以提高水稻产量
D.鸭的排泄物能提高土壤肥力，促进能量循环利用

答案： C

18. 如图为某生态系统各成分之间的关系示意图，甲、乙、丙、丁分别表示生态系统中不同的组成成分，下列说法错误的是(D)


A.在碳循环中，丙体内的碳元素归根结底来自甲
B.生态系统中的能量最终来源于太阳
C.乙和丙之间有捕食关系
D.甲、丙、丁都是该生态系统中的消费者

答案： D

19. 如图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是(C)


A.甲、丙之间为竞争关系
B.该食物链可表示为丁→乙→丙→甲
C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者
D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

答案： C